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授業情報／Course information

科目名／Course: フレッシュマンセミナー（看１）／Freshman seminar
科目一覧へ戻る 2026/03/23 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 フレッシュマンセミナー（看１）
科目名（英文）
／Course		 Freshman seminar
時間割コード
／Registration Code		 00A20101
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department		 看護学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○住吉　和子 , 名越　恵美 , 岡崎　愉加
オフィスアワー
／Office Hour		 住吉　和子(月曜日12時40分～14時10分,6407研究室)
名越　恵美(月曜日 5限 6402研究室)
岡崎　愉加(水曜5限（6306室）、オンライン随時可)
開講年度
／Year of the Course		 2026年度
開講期間
／Term		 第2クォーター
対象学生
／Eligible Students		 看護学科1年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2026/03/09
科目ナンバリング
／Course Numbering		 履修案内を参照
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 キャリア形成
オムニバス
／Omnibus		 オムニバス
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 【授業概略】
　大学生活における時間的管理や学習態度を身につけることができるように講義全体を通して、大学生活の過ごし　方、自分自身の健康及び生活の管理について学ぶ。看護学を学ぶことの意義がわかり、４年間で学ぶ内容、卒業後のキャリア形成の講義を通して、４年間の学習目標を考える。
さらにレポートの書き方や論文の読み方、プレコンケア、キャリア形成等の講義を基盤とし、グループでのプレゼンテーション、ディスカッションの体験を通し、学業に取り組む姿勢を学ぶ。
【目的】大学における学習を有意義なものにし充実した学生生活を送るために、大学生活および学習の円滑なスタートの支援、専門職としてのキャリア支援、大学生活の基盤となる人間関係の形成などを目的とする。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 講義ノート　レポート作成、プレゼンテーション、ディスカッション、キャリアデザイン、大学生活　
履修上の注意
／Notes		 講義を遅刻、欠席する際には担当教員に必ず連絡すること。
レポート提出などの時間は厳守すること。
教科書
／Textbook(s)		 山田剛史他「大学生のためのリサーチリテラシー入門―研究のための8つの力―」ミネルヴァ書房
参考文献等
／References		 適宜、授業の中で紹介する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 事前学習を主体的に行う。本を読む。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 必要時適宜配布する。
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本科目は、以下のアクティブラーニングを採用している。
　　・グループワーク
　　・プレゼンテーション
　　・課題　レポート、ノート
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 看護師及び保健師の実務経験のある教員が、実務経験を生かしての教育を行う。　
授業改善アンケートへのレスポンス
（2025年度以前は「備考」）
／Response to Course Evaluations
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 １ [大学での学び方]
ガイダンス
大学で看護学を学ぶこととは何かについて学び、学習計画を立てる。
大学生活支援、講義の聞き方、授業におけるノートの取り方（コーネル式の紹介）（主体的な時間管理や学習習慣等）		 講義ノートを作成、各自の目標を作成 授業計画、参考資料
2 ２ [環境と人間]
環境と人間の関係について学ぶ		 講義
3 ３ [環境と健康]
環境と健康：文献とリサーチガーデンでの実践から学ぶ

 演習
4 ４ [食と健康]
食と健康：文献とリサーとガーデンの実践から学ぶ		 演習 資料
5 ５ [食と健康]
植物と健康：ハーブの効能、日常生活への利用		 演習 資料
6 ６ [文献検索]
和文、英文の文献検索		 演習 資料
7 ７ [レポートの書き方]
文献の読み方レポート作成		 レポート
8 ８ [キャリアデザイン]
キャリアデザインについて学ぶ		 レポート
成績評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 環境と人間の関係について理解できる。(A) ○ ○ ○ ○
2 文献検索の方法およびレポートの書き方の基本を身につけることができる。（D) ○ ○ ○ ○
3 看護職のキャリアデザインについて説明できる。（C-1） ○ ○ ○
4 植物と健康の関係について理解できる(A) ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 探求 グループワーク プレゼンテーション
1 環境と人間の関係について理解できる。(A) ○ ○ ○
2 文献検索の方法およびレポートの書き方の基本を身につけることができる。（D) ○ ○
3 看護職のキャリアデザインについて説明できる。（C-1） ○ ○ ○
4 植物と健康の関係について理解できる(A) ○ ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 10 20 10
評価ルーブリックはこちら

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