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| 科目名/Course: 情報デザイン演習/Information Design | |
| 科目一覧へ戻る | 2026/03/23 現在 |
| 科目名(和文) /Course |
情報デザイン演習 |
|---|---|
| 科目名(英文) /Course |
Information Design |
| 時間割コード /Registration Code |
36001801 |
| 学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
| 学科(専攻) /Department |
工芸工業デザイン学科 |
| 担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○尾崎 洋 |
| オフィスアワー /Office Hour |
尾崎 洋(前期:金曜4限(7205),後期:金曜5限(7205)) |
| 開講年度 /Year of the Course |
2026年度 |
| 開講期間 /Term |
第4クォーター |
| 対象学生 /Eligible Students |
2年 |
| 単位数 /Credits |
2.0 |
| 更新日 /Date of renewal |
2026/02/27 |
|---|---|
| 科目ナンバリング /Course Numbering |
履修案内を参照 |
| 使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス /Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
インタラクティブデザインとは、双方向性を伴う技術的システム、生物学的システム、環境システム、組織などの振る舞いを主な対象とするが、ここでは特に各種機器やービスに適用するデザイン領域を採り上げる。インタラクティブデザイン演習Ⅰの内容を拡張し、関連領域であるインタラクションデザインやメンタルモデル、メタファー、アフォーダンスなどを活用したインタラクティブデザイン開発の知識および技術の習得を目標とする。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード /Prerequisites and Keywords |
インタラクティブデザイン、インタフェースデザイン、UXデザイン |
| 履修上の注意 /Notes |
第1回目(オリエンテーション)に授業の概要説明を行うので受講する者は出席すること。 課題としてレポートや課題の提出、およびそれらについて発表を課すことがある。 また英語の文献、映像などを採り上げて、学習を行う。 |
| 教科書 /Textbook(s) |
特に指定しない。 |
| 参考文献等 /References |
授業中に紹介する。 |
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
実際の優良なデザインと接することで、そのデザインの背景にあるデザインのプランニングについて、その意味を熟考し、その観点からデザインを評価する姿勢を保つこと。 |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
CG-ARTS検定の試験内容と一部関連する。 |
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
|
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
デザイン事務所で業務を担当した経験に基づき、実際に必要な基礎的な対応力を演習を通して実践的に指導。 |
| 授業改善アンケートへのレスポンス (2025年度以前は「備考」) /Response to Course Evaluations |
授業内でレポート・課題を課すことがある。 |
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1,2 | [オリエンテーション] オリエンテーションと導入。演習を行うにあたって基礎的な知識を確認する。 |
インタラクティブなデザインに関わる調査・評価 | 資料配布 |
| 2 | 3,4 | [インタラクティブコンテンツ制作 ] インタラクティブなコンテンツを制作を通じ、メンタルモデル(人が心に形成するものごとの仕組みや行動に関する認識の枠組み)の理解を深める。 |
インタラクティブなデザインに関わる調査・評価 | 資料配布 |
| 3 | 5,6,7,8 | [インタラクティブデザイン制作] 制作を通じ、インタラクティブなコンテンツをデザインする際に必要な基礎的なデザイン原理の理解を深める。 |
インタラクティブなデザインに関わる調査・評価 | 資料配布 |
| 4 | 9,10 | [プロトタイピング] プロトタイピングツールの理解を深め、インタラクティブなコンテンツなどへの観察眼を養い理解を深める。 |
インタラクティブなデザインに関わる調査・評価 | 資料配布 |
| 5 | 11,12 | [情報デザインコンテンツの制作] デザイン手法を用いて情報デザインコンテンツの制作を行う。 |
インタラクティブなデザインに関わる調査・評価 | 資料配布 |
| 6 | 13,14,15 | [情報デザインコンテンツの制作2] デザイン手法を用いて情報デザインコンテンツの制作を行う。 |
インタラクティブなデザインに関わる調査・評価 | 資料配布 |
| 7 | 16 | [講評] 制作物等についての講評を行う。 |
インタラクティブなデザインに関わる調査・評価 | 資料配布 |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識・理解 /Knowledge & Undestanding |
技能・表現 /Skills & Expressions |
思考・判断 /Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
インタラクティブデザインにおける基礎的な知識と技術を習得できる。(C-2) |
○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | プロトタイピングとユーザーテストの効果的な活用方法を理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | インタラクティブデザイン開発とプレゼンテーション技術を習得できる。(C-2) | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート | プレゼンテーション | 課題提出 | 授業態度等 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
インタラクティブデザインにおける基礎的な知識と技術を習得できる。(C-2) |
○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | プロトタイピングとユーザーテストの効果的な活用方法を理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | インタラクティブデザイン開発とプレゼンテーション技術を習得できる。(C-2) | ○ | ○ | ||||
|
評価割合(%) /Allocation of Marks |
30 | 30 | 30 | 10 | |||