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| 科目名/Course: 描写/Drawing | |
| 科目一覧へ戻る | 2026/03/23 現在 |
| 科目名(和文) /Course |
描写 |
|---|---|
| 科目名(英文) /Course |
Drawing |
| 時間割コード /Registration Code |
35000701 |
| 学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
| 学科(専攻) /Department |
ビジュアルデザイン学科 |
| 担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○野宮 謙吾 , 中西 俊介 |
| オフィスアワー /Office Hour |
野宮 謙吾(月曜日 3限、3603研究室)
中西 俊介(火曜日 2限 3602研究室) |
| 開講年度 /Year of the Course |
2026年度 |
| 開講期間 /Term |
前期 |
| 対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 /Credits |
2 |
| 更新日 /Date of renewal |
2026/02/26 |
|---|---|
| 科目ナンバリング /Course Numbering |
履修案内を参照 |
| 使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス /Omnibus |
オムニバス |
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
対象の形態・質感・色彩と、それを含む空間を客観的に描く描写力を身につける。合わせて、イメージや情報を的確に伝えることのできる描写表現の手法を理解し、そのために必要な技術を習得することを目的とする。日常的に周囲のものを観察することの必要性を踏まえながら、客観的、時として主観的に、描写によって情報を正確に伝えるためのトレーニングを行う。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード /Prerequisites and Keywords |
形態・質感・色彩、客観的描写力、描写表現手法の理解、情報伝達 |
| 履修上の注意 /Notes |
鉛筆を用いた客観的描写のトレーニングが中心である。 用いる鉛筆・用紙等の準備は事前に各自が行うこと。 授業前半部分で使用する画材の購入については1回目の授業時に指示する。 |
| 教科書 /Textbook(s) |
特になし |
| 参考文献等 /References |
|
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
身の回りのものの形態・質感・色彩に興味を持ち観察すること。 様々な描画材に触れ、その特徴を体験を通して把握しておくこと。 |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
|
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
本授業では次のアクティブラーニングを採用している。 ・作品発表 ・課題(宿題等) |
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
デザイン会社の実務経験のある教員が、その実務経験を活かした演習を行う。 |
| 授業改善アンケートへのレスポンス (2025年度以前は「備考」) /Response to Course Evaluations |
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 授業の概要説明、課題1-1「静物着彩描写」課題説明、参考資料紹介 |
授業概要の資料 課題1説明資料 |
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| 2 | 2 | [課題1] 透明水彩の特性と用具の扱い方 |
モチーフ選定 | |
| 3 | 3 | [課題1] 制作 |
制作 | |
| 4 | 4 | [課題1] 制作 |
制作 | |
| 5 | 5 | [課題1] 課題1-2「風景描写」課題説明、屋外スケッチと構図 |
風景の撮影 | |
| 6 | 6 | [課題1] 制作 |
制作 | |
| 7 | 7 | [課題1] 制作、仕上げ |
制作 | |
| 8 | 8 | [課題1] 作品発表、まとめ |
発表準備 | |
| 9 | 9 | [課題2] 課題2「表面分割(2色)された立方体・ミラー・○○の計3点の構成デッサン」課題説明、モチーフの制作 |
モチーフの制作 | 課題2説明資料 |
| 10 | 10 | [課題2] モチーフの制作、画面構成 |
画面構成 | |
| 11 | 11 | [課題2] 制作 |
制作 | |
| 12 | 12 | [課題2] 制作 |
制作 | |
| 13 | 13 | [課題2] 制作 |
制作 | |
| 14 | 14 | [課題2] 制作、仕上げ |
制作 | |
| 15 | 15 | [課題2] 作品発表、まとめ |
発表準備 |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識・理解 /Knowledge & Undestanding |
技能・表現 /Skills & Expressions |
思考・判断 /Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 対象の形態・質感・色彩を客観的に描くことができる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | ものの存在する空間を客観的に描くことができる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | イメージや情報を的確に伝えることのできる描写表現の手法を理解できる。(C-2) | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
作品① | 作品② | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 対象の形態・質感・色彩を客観的に描くことができる。(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 2 | ものの存在する空間を客観的に描くことができる。(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 3 | イメージや情報を的確に伝えることのできる描写表現の手法を理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ||||
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評価割合(%) /Allocation of Marks |
50 | 50 | |||||