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授業情報／Course information

科目名／Course: 造形デザイン論Ⅲ／Aesthetic Design Ⅲ
科目一覧へ戻る 2026/03/23 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 造形デザイン論Ⅲ
科目名（英文）
／Course		 Aesthetic Design Ⅲ
時間割コード
／Registration Code		 33012601
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○島田　清徳 , 真世土　マウ , 未定　－－－
オフィスアワー
／Office Hour		 島田　清徳(月曜日　4時限　3201研究室)
真世土　マウ(火曜日２限（3206研究室）)
開講年度
／Year of the Course		 2026年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 造形デザイン学科3年次生
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2026/02/26
科目ナンバリング
／Course Numbering		 履修案内を参照
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当・オムニバス
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 各回の授業テーマについての認識を深め、造形デザインと自分自身の関係、自分自身の立ち位置についての考え方を明らかにする。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 日頃より造形デザインとその周辺分野に興味を持つこと。
履修上の注意
／Notes		 授業時間とは別に学外での活動を実施する場合がある。
教科書
／Textbook(s)		 担当教員より案内する。
参考文献等
／References		 担当教員より案内する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 自主的に各回のテーマに関連した文献や資料を調査し、予習と復習に努めること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では以下のアクティブラーニングを採用している。
・ディスカッション
・プレゼンテーション
・振り返り
・発問
・挙手
・課題
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 該当しない。
授業改善アンケートへのレスポンス
（2025年度以前は「備考」）
／Response to Course Evaluations
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [初回ガイダンス]
担当教員（島田、真世土）から、次回以降の授業内容と課題の説明を行う。
2 2〜7 [プレゼンテーション１〜6（真世土）]
発表の場としての展覧会について情報を収集し、自らテーマを設定したうえで、調査、分析、考察したことについて、プレゼンテーションを行う。		 テーマについて、調査と資料作成を行う。
3 8 [プレゼンテーションのまとめ（真世土）]
プレゼンテーション1〜6を踏まえ、学生と教員のディスカッションにより、今後の自らの造形表現の展開について考察を深める。
4 9〜14 [ポートフォリオ1〜6（島田）]
自作品を収録したポートフォリオを実践的に制作し、学生と教員のディスカッションにより、完成度を高める。		 自らブラッシュアップしながら、ポートフォリオの制作を行う。
5 15 [ポートフォリオのまとめ（島田）]
ポートフォリオ1〜6を踏まえ、完成させたポートフォリオを用いて、就活における面接を想定したプレゼンテーションを行う。
成績評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 資料の収集と分析から有意義な成果に向けた構想力の向上を図ることができる。 ○ ○
2 各回の講義内容を通じて造形デザインに関する課題発見・解決手法について把握することができる。 ○ ○
3 社会に向けて成果を積極的に情報発信しようとする意識の向上を図ることができる。 ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 提出課題 学習態度
1 資料の収集と分析から有意義な成果に向けた構想力の向上を図ることができる。 ○ ○
2 各回の講義内容を通じて造形デザインに関する課題発見・解決手法について把握することができる。 ○ ○
3 社会に向けて成果を積極的に情報発信しようとする意識の向上を図ることができる。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 70 30

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