シラバス参照

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授業情報／Course information

科目名／Course: 保育内容総論／General Nursing for Children
科目一覧へ戻る	2026/03/23 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
成績評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	保育内容総論
科目名（英文）／Course	General Nursing for Children
時間割コード／Registration Code	17001801
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学部
学科（専攻）／Department	子ども学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○高橋　多美子
オフィスアワー／Office Hour	高橋　多美子(前期・後期火曜4限)
開講年度／Year of the Course	2026年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	1年,2年,3年,4年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2026/02/27
科目ナンバリング／Course Numbering	履修案内を参照
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	幼稚園教育要領、保育所保育指針及び幼保連携型認定こども園教育・保育要領に示される教育・保育のねらいと内容（5領域）について理解し、幼児期における教育の基本的な考え方について学ぶ。子どもが様々な体験を積み重ねながら総合的に発達することを理解し、遊びを中心とした保育内容や総合的な指導のあり方について学ぶ。実践事例や模擬保育を通して、子どもの発達、教師・保育者のかかわり、環境構成等について具体的に理解し、総合的に指導する視点を養う。
履修に必要な知識・能力・キーワード／Prerequisites and Keywords	保育内容幼稚園教育要領保育所保育指針教育・保育要領環境を通して行う教育・保育
履修上の注意／Notes	グループ活動，ディスカッション等には積極的な態度でのぞむこと。
教科書／Textbook(s)	『幼稚園教育要領解説』（フレーベル館）
参考文献等／References	『保育所保育指針解説書』（フレーベル館）『幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説』（フレーベル館）
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	『幼稚園教育要領解説』について予習等を行い内容について理解しておくこと。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	幼稚園教諭一種免許状・保育士資格取得に必要な授業科目であることに留意すること。【教員の免許状取得のための（幼稚園教諭）】必須科目【教免法施行規則に定める科目名】教職に関する科目（教育課程及び指導法に関する科目）【各科目に含めることが必要な事項】・保育内容の指導論
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	採用しているアクティブ・ラーニングについて・グループワーク・ペアワーク・ディスカッション・ディベート（ブレイクアウトセッション等も含む）・プレゼンテーション・挙手・クリッカー（オンライン「挙手」「反応」等も含む）・課題（宿題等）
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	該当しない。
授業改善アンケートへのレスポンス（2025年度以前は「備考」）／Response to Course Evaluations	特記事項なし

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	第1回	[オリエンテーション:　保育内容の歴史的変遷] 講義の概要と留意点についての説明及び、保育実践について説明する。	シラバスを熟読し、授業内容を復習する。
2	第2回	[幼児教育・保育の基本と役割] 幼児教育・保育の基本と役割について理解する。	課題レポート①の準備
3	第3回	[子どもの発達の特性と過程] 子どもの発達理解の観点から、子どもの発達特性と過程について理解する。	課題レポート①の準備
4	第4回	[子どもの発達と遊び] 様々な遊びに関する研究や、子どもの発達過程に応じた遊びについて学ぶ。	課題レポート①の作成
5	第5回	[遊びと保育内容との関連性] 保育内容５領域について理解し、保育のねらい・内容について理解する。	課題レポート②の準備
6	第6回	[教育課程の意義とその編成] 幼稚園等における教育課程について理解し、園のねらい、年間計画や月案等から保育内容5領域の関連性を学ぶ。	課題レポート②の準備
7	第7回	[年中行事のねらいと保育内容との関連性] 行事のねらいや保育内容5領域との関連性を考え、指導案を作成する。	指導案の作成
8	第8回	[年中行事の計画] 年中行事のおける子どもの発達に応じた遊びや発表内容を考案する。	指導案の作成
9	第9回	[年中行事の準備] 年中行事に関する遊びの準備や発表の練習を行う。	準備・練習
10	第10回	[年中行事に関する保育実践の練習] 年中行事に関する保育実践のリハーサルを実施する。	準備・練習
11	第11回	[年中行事に関する保育実践] 年中行事に関する保育実践を実施する。	プレゼンテーション準備
12	第12回	[保育実践の振り返り] グループ毎に各内容について考察し、課題を明確にする。	プレゼンテーション作成
13	第13回	[幼児教育における評価と保育の改善①] 部分指導案の作成を通して、子どもの姿、環境構成、子どもの活動の予想を検討する。	指導案作成
14	第14回	[幼児教育における評価と保育の改善②] 全日指導案の作成を通して、子どもの姿、環境構成、子どもの活動の予想を検討する。	指導案作成
15	第15回	[保育内容に関わる現代的課題②小学校とのつながり] 保育内容に係る現代の保育の課題と現状について、小学校とのつながりを観点に学ぶ。総括を行う。	課題レポート③の作成

成績評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識・理解／Knowledge & Undestanding	技能・表現／Skills & Expressions	思考・判断／Thoughts & Decisions	伝達・コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	幼稚園教育要領における幼児教育・保育のねらいと内容を理解することができる。C-2	○	○	○
2	幼児教育・保育の基本や、保育内容を子どもの発達の特性の観点から理解することができる。C-2	○	○	○
3	子どもの実態や保育のねらい、環境構成、保育者の役割等を理解し、指導法を構築することができる。C-2	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	レポート	発表
1	幼稚園教育要領における幼児教育・保育のねらいと内容を理解することができる。C-2	○	○	○
2	幼児教育・保育の基本や、保育内容を子どもの発達の特性の観点から理解することができる。C-2	○	○	○
3	子どもの実態や保育のねらい、環境構成、保育者の役割等を理解し、指導法を構築することができる。C-2	○	○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		50	30	20

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