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| 科目名/Course: 臨床病態学Ⅰ/Clinical Pathology Ⅰ | |
| 科目一覧へ戻る | 2026/09/08 現在 |
| 科目名(和文) /Course |
臨床病態学Ⅰ |
|---|---|
| 科目名(英文) /Course |
Clinical Pathology Ⅰ |
| 時間割コード /Registration Code |
11B17901 |
| 学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科(専攻) /Department |
看護学科 |
| 担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○富山 恭行 |
| オフィスアワー /Office Hour |
富山 恭行(火曜3限 6409研究室) |
| 開講年度 /Year of the Course |
2026年度 |
| 開講期間 /Term |
後期 |
| 対象学生 /Eligible Students |
2年,3年,4年 |
| 単位数 /Credits |
2 |
| 更新日 /Date of renewal |
2026/06/25 |
|---|---|
| 科目ナンバリング /Course Numbering |
履修案内を参照 |
| 使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス /Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
質の高い看護を提供するためには、疾患に関する正確な知識をもとに、目の前の患者さんの病態を正しく理解することが不可欠です。本授業では、臨床現場の看護師に必要とされる各種疾患の病態を理解し、適切な看護を行うことのできるヘルスプロフェッショナルの育成を目指します。概略としては、豊富なCGや病理像が収載された映像教材を併用しながら教科書ベースで進行し、文字情報だけでは理解が困難な疾患の知識や病態を系統的に学びます。映像教材は自主学習や課題でも活用して理解度の定着を図ります。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード /Prerequisites and Keywords |
解剖生理学や病理学など、医学系分野の基礎知識が必須です。 キーワード:臨床医学、病態学、疾病学 |
| 履修上の注意 /Notes |
教科書は電子書籍を選択することもできます。 (*医書.jpなどを経由してダウンロード) |
| 教科書 /Textbook(s) |
看護のための臨床病態学 第5版 浅野 嘉延(編) 吉山 直樹(編) 南山堂 (電子版ISBN:978-4-525-98487-8 印刷版ISBN:978-4-525-50515-8) |
| 参考文献等 /References |
生体のしくみ 標準テキスト 第3版 医学映像教育センター 系統看護学講座 成人看護学[2] 呼吸器 第16版 医学書院 系統看護学講座 成人看護学[3] 循環器 第16版 医学書院 系統看護学講座 成人看護学[7] 脳・神経 第16版 医学書院 |
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
シラバスの授業計画を参照し、事前に教科書を通読しておいてください。 各臓器ごとに単元テストを行います。日頃から復習に取り組んでください。 映像教材によるE-Learningの概要は、別途オリエンテーションで説明します。 |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格を取得するために必要な科目です。 |
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
本授業では、以下のアクティブラーニングを採用します。 ・反転授業 ・E-Learning ・振り返り(小テスト) ・発問 ・課題 |
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
大学病院の臨床医として20年以上勤務し、各種専門医・指導医として培った知識・技術・教育歴などの実務経験を活かした授業を行います。 |
| 授業改善アンケートへのレスポンス (2025年度以前は「備考」) /Response to Course Evaluations |
授業時間外の質問や要望はメールでいつでも受け付けます。 |
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション呼吸器疾患1] 主に映像教材を活用したE-Learningの概要について説明する。 【呼吸器感染症】肺炎、肺結核、肺真菌症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 2 | 2 | [呼吸器疾患2] 【慢性閉塞性肺疾患】 【アレルギー・免疫疾患】気管支喘息、サルコイドーシス、他 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 3 | 3 | [呼吸器疾患3] 【間質性肺疾患】特発性間質性肺炎、塵肺症 【気道系疾患】気管支拡張症、無気肺 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 4 | 4 | [呼吸器疾患4] 【肺腫瘍】原発性肺癌 【肺循環疾患】肺血栓塞栓症/肺梗塞、肺水腫 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 5 | 5 | [呼吸器疾患5] 【換気異常】過換気症候群、睡眠時無呼吸症候群 【呼吸不全】 【換気異常】過換気症候群、睡眠時無呼吸症候群 【呼吸不全】 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 6 | 6 | [呼吸器疾患6 臓器別単元テスト] 【胸膜疾患】気胸、胸膜中皮腫 【縦隔疾患】縦隔腫瘍 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 7 | 7 | [循環器疾患1] 【心不全】 【不整脈】 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 8 | 8 | [循環器疾患2] 【虚血性心疾患】狭心症、急性心筋梗塞 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 9 | 9 | [循環器疾患3] 【心筋疾患】拡張型心筋症、肥大型心筋症、心筋炎、心膜炎、心タンポナーデ、感染性心内膜炎 【心臓弁膜症】僧帽弁膜症、大動脈弁膜症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 10 | 10 | [循環器疾患4] 【先天性心疾患】心室中隔欠損症、心房中隔欠損症、動脈管開存症、ファロー四徴症、完全大血管転位症 【高血圧症】本態性高血圧、二次性高血圧 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 11 | 11 | [循環器疾患5 臓器別単元テスト] 【動脈硬化】 【動脈疾患】大動脈瘤、大動脈解離、高安動脈炎、末梢動脈疾患 【静脈疾患】下肢静脈瘤、血栓性静脈炎 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 12 | 12 | [脳血管疾患1] 【脳血管障害(脳卒中)】脳血栓症、脳塞栓症、脳出血、クモ膜下出血、慢性硬膜下血腫、脳血管性認知症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 13 | 13 | [脳血管疾患2] 【神経変性疾患】パーキンソン病、脊髄小脳変性症・脊髄小脳失調症、アルツハイマー病、筋萎縮性側索硬化症 【中枢神経の脱髄性疾患】多発性硬化症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 14 | 14 | [脳血管疾患3] 【末梢神経疾患】ギラン・バレー症候群 【神経・筋接合部疾患】重症筋無力症 【筋疾患】デュシェンヌ型筋ジストロフィー |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 15 | 15 | [脳血管疾患4 臓器別単元テスト] 【神経系の感染症】髄膜炎、単純ヘルペス脳炎、プリオン病 【機能性疾患】てんかん、片頭痛 【神経系の腫瘍】脳腫瘍、髄膜腫 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 16 | 16 | [定期試験] 定期試験を行います。 |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識・理解 /Knowledge & Undestanding |
技能・表現 /Skills & Expressions |
思考・判断 /Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
呼吸器疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | |||||
| 2 |
循環器疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | |||||
| 3 |
脳神経疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
中間テスト | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
呼吸器疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | ||||
| 2 |
循環器疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | ||||
| 3 |
脳神経疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | ||||
|
評価割合(%) /Allocation of Marks |
50 | 50 | |||||