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| 科目名/Course: 臨床病態学Ⅱ/Clinical Pathology II | |
| 科目一覧へ戻る | 2026/09/08 現在 |
| 科目名(和文) /Course |
臨床病態学Ⅱ |
|---|---|
| 科目名(英文) /Course |
Clinical Pathology II |
| 時間割コード /Registration Code |
11002901 |
| 学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科(専攻) /Department |
看護学科 |
| 担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○富山 恭行 |
| オフィスアワー /Office Hour |
富山 恭行(火曜3限 6409研究室) |
| 開講年度 /Year of the Course |
2026年度 |
| 開講期間 /Term |
後期 |
| 対象学生 /Eligible Students |
2年,3年,4年 |
| 単位数 /Credits |
1 |
| 更新日 /Date of renewal |
2026/06/25 |
|---|---|
| 科目ナンバリング /Course Numbering |
履修案内を参照 |
| 使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス /Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
質の高い看護を提供するためには、疾患に関する正確な知識をもとに、目の前の患者さんの病態を正しく理解することが不可欠です。本授業では、臨床現場の看護師に必要とされる各種疾患の知識や病態を理解し、適切な看護を行うことのできるヘルスプロフェッショナルの育成を目指します。概略としては、豊富なCGや病理像が収載された映像教材を併用しながら教科書ベースで進行し、文字情報だけでは理解が困難な疾患の知識や病態を系統的に学びます。映像教材は自主学習や課題でも活用して理解度の定着を図ります。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード /Prerequisites and Keywords |
解剖生理学や病理学など、医学系分野の基礎知識が必須です。 キーワード:臨床医学、病態学、疾病学 |
| 履修上の注意 /Notes |
教科書は電子書籍を選択することもできます。 (*医書.jpなどを経由してダウンロード) |
| 教科書 /Textbook(s) |
看護のための臨床病態学 第5版 浅野 嘉延(編) 吉山 直樹(編) 南山堂 (電子版ISBN:978-4-525-98487-8 印刷版ISBN:978-4-525-50515-8) |
| 参考文献等 /References |
生体のしくみ 標準テキスト 第3版 医学映像教育センター 系統看護学講座 成人看護学[5] 消化器 第16版 医学書院 系統看護学講座 成人看護学[6] 内分泌・代謝 第16版 医学書院 系統看護学講座 成人看護学[4] 血液・造血器 第16版 医学書院 系統看護学講座 成人看護学[11] アレルギー・膠原病・感染症 第16版 医学書院 |
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
シラバスの授業計画を参照し、事前に教科書を通読しておいてください。 各臓器ごとに単元テストを行います。日頃から復習に取り組んでください。 映像教材によるE-Learningの概要は、別途オリエンテーションで説明します。 |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格を取得するために必要な科目です。 |
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
本授業では、以下のアクティブラーニングを採用します。 ・反転授業 ・E-Learning ・振り返り(小テスト) ・発問 ・課題 |
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
大学病院の臨床医として20年以上勤務し、各種専門医・指導医として培った知識・技術・教育歴などの実務経験を活かした授業を行います。 |
| 授業改善アンケートへのレスポンス (2025年度以前は「備考」) /Response to Course Evaluations |
授業時間外の質問や要望はメールでいつでも受け付けます。 |
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 主に映像教材を活用したE-Learningの概要について説明する。 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト) |
適宜資料を配布 |
| 2 | 2 | [消化管疾患1] 【食道の疾患】胃食道逆流症、食道裂孔ヘルニア、食道アカラシア、食道静脈瘤、マロリー・ワイス症候群、食道癌 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 3 | 3 | [消化管疾患2] 【胃・十二指腸の疾患】急性胃炎/急性胃粘膜病変、胃アニサキス症、慢性胃炎、胃ポリープ、消化性潰瘍(胃潰瘍/十二指腸潰瘍) |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 4 | 4 | [消化管疾患3] 【胃・十二指腸の疾患】胃癌、胃切除後症候群 【大腸の疾患】潰瘍性大腸炎、クローン病 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 5 | 5 | [消化管疾患4] 【大腸の疾患】薬剤性大腸炎、虚血性大腸炎、大腸ポリープ、消化管ポリポーシス、大腸癌、過敏性腸症候群、虫垂炎 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 6 | 6 | [消化管疾患5臓器別単元テスト ] 【大腸の疾患】鼠径ヘルニア、腸閉塞(イレウス) 【肛門の疾患】痔核、肛門周囲膿瘍/痔瘻 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 7 | 7 | [肝胆膵疾患1 ] 【肝臓疾患】急性ウイルス性肝炎、慢性ウイルス性肝炎、肝硬変 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 8 | 8 | [肝胆膵疾患2] 【肝臓疾患】肝細胞癌、アルコール性肝障害、非アルコール性脂肪肝炎、薬剤性肝障害、門脈圧亢進症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 9 | 9 | [肝胆膵疾患3] 【胆道疾患】胆石症、胆道感染症、胆嚢ポリープ、胆道腫瘍 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 10 | 10 | [肝胆膵疾患4臓器別単元テスト] 【膵疾患】急性膵炎、慢性膵炎、膵腫瘍 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 11 | 11 | [代謝疾患1 ] 糖尿病 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 12 | 12 | [代謝疾患2 ] 低血糖症、肥満症、メタボリックシンドローム、脂質異常症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 13 | 13 | [代謝疾患3臓器別単元テスト ] 痛風/高尿酸血症、ビタミン欠乏症・過剰症、骨粗鬆症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 14 | 14 | [内分泌疾患1 ] 【視床下部・下垂体疾患】視床下部腫瘍、下垂体腫瘍、下垂体機能低下症、バソプレシン分泌過剰症、バソプレシン分泌低下症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 15 | 15 | [内分泌疾患2 ] 【甲状腺疾患】甲状腺機能亢進症、甲状腺機能低下症/慢性甲状腺炎、甲状腺腫瘍 【副甲状腺疾患】副甲状腺機能亢進症、副甲状腺機能低下症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 16 | 16 | [内分泌疾患3 臓器別単元テスト] 【副腎疾患】クッシング症候群、原発性アルドステロン症、先天性副腎皮質過形成症、褐色細胞腫、アジソン病 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 17 | 17 | [血液疾患1] 【赤血球の疾患】鉄欠乏性貧血、巨赤芽球性貧血、再生不良性貧血、溶血性貧血 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 18 | 18 | [血液疾患2] 【白血球の疾患】急性白血病、骨髄異形成症候群、慢性骨髄性白血病、悪性リンパ腫、多発性骨髄腫 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 19 | 19 | [血液疾患3] 【出血性疾患】特発性血小板減少性紫斑病、血栓性血小板減少性紫斑病、血友病、播種性血管内凝固症候群 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 20 | 20 | [膠原病/アレルギー疾患1] 【膠原病】関節リウマチ、全身性エリテマトーデス |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 21 | 21 | [膠原病/アレルギー疾患1] 【膠原病】多発性筋炎/皮膚筋炎、全身性強皮症、混合性結合組織病、血管炎症候群、シェーグレン症候群、リウマチ性多発筋痛症、成人スチル病、抗リン脂質抗体症候群 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 22 | 22 | [膠原病/アレルギー疾患1] 【膠原病と同様の全身性炎症性疾患】ベーチェット病 【膠原病に関連した疾患】アミロイドーシス 【アレルギー疾患】薬物アレルギー、アナフィラキシー、花粉症 |
教科書の通読 単元テスト対策 課題(映像教材の視聴と確認テスト |
適宜資料を配布 |
| 23 | 23 | [定期試験] 定期試験を行います。 |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識・理解 /Knowledge & Undestanding |
技能・表現 /Skills & Expressions |
思考・判断 /Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 消化管疾患について説明できる(C-2) | ○ | ○ | |||||
| 2 | 肝胆膵疾患について説明できるC-2) | ○ | ○ | |||||
| 3 |
代謝・内分泌疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | |||||
| 4 |
血液疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | |||||
| 5 | 膠原病・アレルギー疾患について説明できる | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
単元テスト | 課題 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 消化管疾患について説明できる(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 肝胆膵疾患について説明できるC-2) | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 |
代謝・内分泌疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | ○ | |||
| 4 |
血液疾患について説明できる(C-2) |
○ | ○ | ○ | |||
| 5 | 膠原病・アレルギー疾患について説明できる | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合(%) /Allocation of Marks |
50 | 30 | 20 | ||||