シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目名／Course: 看護学方法論Ⅱ／Nursing Methodology Ⅱ | |
| 科目一覧へ戻る | 2026/03/23 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
看護学方法論Ⅱ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Nursing Methodology Ⅱ |
| 時間割コード ／Registration Code |
11002401 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○佐藤 美恵 , 高林 範子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
佐藤 美恵(月曜5限 6302研究室 この時間以外でも在室時はいつでもよい) 高林 範子(毎週月曜日、2限、6509共同研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2026年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2026/02/16 |
|---|---|
| 科目ナンバリング ／Course Numbering |
履修案内を参照 |
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
概略：この科目では、日常生活の援助技術について、講義と演習を通して学習します。 目的：日常生活の援助技術について、基礎的な知識と技術を習得することを目的とします。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード ／Prerequisites and Keywords |
自分自身の日常生活や他の科目で学んだ知識と関連付けながら、関心をもって学習してください。 「分かる」だけでなく、「できる」を目指して取り組みましょう。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
演習では、患者に接するにふさわしい身支度（服装、頭髪、爪など）も身につけていきたいと考えています。理解し協力してください。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
「看護学方法論Ⅰ」と同じ |
| 参考文献等 ／References |
ナーシング・スキル（オンライン教材） |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
予習：教科書の該当範囲に目を通す ナーシング・スキルの該当箇所を視聴する 復習：課題を提示する 技術を習得するためには繰り返し練習することが必要です。空き時間等を利用して積極的に練習をしましょう。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師（助産師）国家試験受験資格を得るための必修科目です。 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
本授業では以下のアクティブラーニングを採用しています。 グループワーク、ディスカッション、プレゼンテーション、振り返り、クリッカー、課題 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
看護師の実務経験のある教員が、その実務経験を生かして基礎看護技術に関する教育を行う。 |
| 授業改善アンケートへのレスポンス （2025年度以前は「備考」） ／Response to Course Evaluations |
クリッカーを使用して国家試験問題に回答する方法への肯定的な意見が多かったため、本年度も継続します。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション 日常生活の援助技術] 科目の概要 清潔の援助 |
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| 2 | 2 | [日常生活の援助技術] 全身清拭、足浴 |
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| 3 | 3 | [日常生活の援助技術] 洗髪 |
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| 4 | 4 | [演習] 洗髪（前半） |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 5 | 5 | [演習] 洗髪（後半） |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 6 | 6 | [日常生活の援助技術] 口腔ケア、陰部洗浄 |
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| 7 | 7 | [演習] 全身清拭（準備～上肢） |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 8 | 8 | [演習] 全身清拭（胸部～腹部） |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 9 | 9 | [日常生活の援助技術] 排泄の援助 |
教科書の該当ページを読む | |
| 10 | 10 | [演習] 全身清拭（下肢～背部） |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 11 | 11 | [演習] 足浴 |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 12 | 12 | [日常生活の援助技術] 食の援助 |
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| 13 | 13 | [演習] 床上排泄の援助 |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 14 | 14 | [演習] 陰部洗浄 |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 15 | 15 | [課題学習] 日常生活援助に伴う医療事故 |
調べ学習 | |
| 16 | 16 | [演習] 食の援助（一部介助） |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 17 | 17 | [演習] 食の援助（全介助） |
予習：オンライン教材の視聴 復習：レポート作成、技術練習 |
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| 18 | 18 | [課題学習] 日常生活援助に伴う医療事故 |
調べ学習 | |
| 19 | 19 | [演習] 技術評価 |
技術練習 | |
| 20 | 20 | [演習] 技術評価 |
技術練習 | |
| 21 | 21 | [演習] 技術評価 |
技術練習 | |
| 22 | 22 | [演習] 日常生活援助技術のまとめ |
レポート作成 | |
| 23 | 23 | [試験] 筆記試験 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識・理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能・表現 ／Skills & Expressions |
思考・判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 清潔援助の意義と具体的方法について説明できる（D） | ○ | ○ | |||||
| 2 | 基本的な清潔援助が実施できる（D) | ○ | ○ | |||||
| 3 | 排泄援助の要点を説明できる（D） | ○ | ○ | |||||
| 4 | 基本的な排泄援助が実施できる（D) | ○ | ○ | |||||
| 5 | 食の援助の要点を説明できる（D） | ○ | ○ | |||||
| 6 | 基本的な食事介助が実施できる（D) | ○ | ○ | |||||
| 7 | 他者と協働することにより学びを深めることができる（D） | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
技術評価 | 演習レポート | 演習時の取り組み（観察） | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 清潔援助の意義と具体的方法について説明できる（D） | ○ | ○ | ||||
| 2 | 基本的な清潔援助が実施できる（D) | ○ | ○ | ||||
| 3 | 排泄援助の要点を説明できる（D） | ○ | ○ | ||||
| 4 | 基本的な排泄援助が実施できる（D) | ○ | ○ | ||||
| 5 | 食の援助の要点を説明できる（D） | ○ | ○ | ||||
| 6 | 基本的な食事介助が実施できる（D) | ○ | |||||
| 7 | 他者と協働することにより学びを深めることができる（D） | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
70 | 10 | 10 | 10 | |||