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授業情報／Course information

科目名／Course: 教育学特論演習／Education Exercise
科目一覧へ戻る 2025/09/12 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 教育学特論演習
科目名（英文）
／Course		 Education Exercise
時間割コード
／Registration Code		 53315601
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○江頭　智宏
オフィスアワー
／Office Hour		 江頭　智宏(水曜日５時限)
開講年度
／Year of the Course		 2025年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 保健福祉学専攻1年,保健福祉学専攻2年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2025/03/06
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 本授業は受講生の皆さんの興味や関心と可能な限り結び付けながら、教育史ならびに教育思想に関する邦語文献について検討するものです。毎回、報告者による報告を踏まえたうえで、受講者全員で内容について自由にディスカッションをします。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 教育史、教育思想、論理的思考力、論文読解力
履修上の注意
／Notes		 特にありません。
教科書
／Textbook(s)		 「教科書」に相当するものとして担当教員の方で文献を準備しますが、受講者の皆さんの興味や関心を踏まえて準備するため、予め指定することはしません。
参考文献等
／References		 授業の中で適宜紹介します。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 報告者だけでなく全員が文献を読んできてください。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特にありません。
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 ディスカッションを中心としながら授業を進めていきます。
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 特にありません。
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 第１回 [オリエンテーション]
授業の概要について説明します		 興味・関心について整理して授業に臨んでください。
2 第２回 [教育史①]
教育史に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
3 第３回 [教育史②]
教育史に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
4 第４回 [教育史③]
教育史に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
5 第５回 [教育史④]
教育史に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
6 第６回 [教育史⑤]
教育史に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
7 第７回 [教育史⑥]
教育史に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
8 第８回 [教育史➆]
教育史に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
9 第９回 [教育思想①]
教育思想に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
10 第１０回 [教育思想②]
教育思想に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
11 第１１回 [教育思想③]
教育思想に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
12 第１２回 [教育思想④]
教育思想に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
13 第１３回 [教育思想⑤]
教育思想に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
14 第１４回 [教育思想⑥]
教育思想に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
15 第１５回 [教育思想➆]
教育思想に関する邦語文献について、報告者による報告を踏まえたうえで自由にディスカッションします		 指定文献を事前に読み、報告者はレジュメを作成してください
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 教育史・教育思想に関する知識や見識を獲得することができる。（Aー２） ○ ○
2 論文を論理的かつ批判的に読み進めることができる。（Aー２） ○ ○ ○ ○
3 論文の内容をもとにディスカッションをすることができる。（Aー２） ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 文献の報告 ディスカッションへの参加
1 教育史・教育思想に関する知識や見識を獲得することができる。（Aー２） ○ ○
2 論文を論理的かつ批判的に読み進めることができる。（Aー２） ○ ○
3 論文の内容をもとにディスカッションをすることができる。（Aー２） ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 70
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