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授業情報／Course information

科目名／Course: 看護管理特論／Nursing Management
科目一覧へ戻る	2025/09/12 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	看護管理特論
科目名（英文）／Course	Nursing Management
時間割コード／Registration Code	51112001
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学研究科博士前期課程
学科（専攻）／Department	看護学専攻
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○内田　陽子
オフィスアワー／Office Hour	内田　陽子(集中講義のため、講義日以外はメールもしくは電話で対応します。)
開講年度／Year of the Course	2025年度
開講期間／Term	前期
対象学生／Eligible Students	1年,2年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2025/02/28
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	授業概略看護管理学および看護管理過程に関わる理論の理解を深めると共に、看護管理者の役割と活動を理解し、看護管理上の課題および解決策について探求する目的１．看護管理学および看護管理過程に関わる理論を広く、深く理解する２．看護管理者の役割と活動を理解し、これからの看護管理者のあり方を考察する３．看護現場の課題を様々な角度から分析・整理し、課題解決の方略を述べる
履修に必要な知識・能力・キーワード／Prerequisites and Keywords	看護管理者および看護現場の課題について考える力プレゼンテーション能力
履修上の注意／Notes	3日間の集中講義　土曜日に実施（5/10、6/28、8/9を予定）
教科書／Textbook(s)	なし
参考文献等／References	看護管理学習テキスト第3版　1巻～5巻　日本看護協会出版会　2023
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	本授業では、以下のアクティブラーニングを採用している・ディスカッション・プレゼンテーション
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	大学病院で看護管理の実務経験のある教員が、その実務経験を生かして実践に役立つ教育を行う。出来るだけリアルな事例を紹介し、看護管理者としてどのように対応するか、看護管理者として解決のためにどのような力が必要かを共に考える。近年看護現場で起こっている課題を解決するための方略について、ディスカッションし探求する。
備考／Notes

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[ガイダンス] 授業内容と授業の進め方についてオリエンテーションを行う	看護管理に関する理論を1つ選びまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
2	2	[看護管理に必要な知識] 看護の目的看護サービスの基本概念	看護管理に関する理論を1つ選びまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
3	3	[看護管理に必要な知識] 看護の目的看護サービスの基本概念	看護管理に関する理論を1つ選びまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
4	4	[看護管理に必要な知識] 看護の目的看護サービスの基本概念	看護管理に関する理論を1つ選びまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
5	5	[看護に関わる諸理論] 看護理論マネジメントに関わる理論	看護管理に関する理論を1つ選びまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
6	6	[看護に関わる諸理論] 看護理論マネジメントに関わる理論	看護管理者のあり方についてまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
7	7	[看護に関わる諸理論] 看護理論マネジメントに関わる理論	看護管理者のあり方についてまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
8	8	[看護管理者の役割] 看護管理の目的看護管理者の役割人材育成	看護管理者のあり方についてまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
9	9	[看護管理者の役割] 看護管理の目的看護管理者の役割人材育成	看護管理者のあり方についてまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
10	10	[看護管理者の役割] 看護管理の目的看護管理者の役割人材育成	看護管理者のあり方についてまとめ、次回講義時にプレゼン	当日配布
11	11	[看護管理者の役割] 看護管理の目的看護管理者の役割人材育成	課題の分析・整理をし、解決の方略についてレポート提出	当日配布
12	12	[看護管理者の役割] 看護管理の目的看護管理者の役割人材育成	課題の分析・整理をし、解決の方略についてレポート提出	当日配布
13	13	[看護現場の課題と解決の方略] 倫理的課題医療安全上の課題労務管理上の課題職場環境の課題	課題の分析・整理をし、解決の方略についてレポート提出	当日配布
14	14	[看護現場の課題と解決の方略] 倫理的課題医療安全上の課題労務管理上の課題職場環境の課題	課題の分析・整理をし、解決の方略についてレポート提出	当日配布
15	15	[看護現場の課題と解決の方略] 倫理的課題医療安全上の課題労務管理上の課題職場環境の課題	課題の分析・整理をし、解決の方略についてレポート提出	当日配布

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識・理解／Knowledge & Undestanding	技能・表現／Skills & Expressions	思考・判断／Thoughts & Decisions	伝達・コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	看護管理の諸理論を理解する（A-1）	○		○	○
2	看護管理者の役割と活動を理解する（A-1）	○		○	○
3	看護現場の課題を分析・整理する（A-1）	○		○	○
4	これからの看護管理者のあり方について考えを述べることができる（B）	○	○	○	○	○
5	看護現場の課題に対する解決の方略について考えを述べることができる（B）	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	講義への取り組み姿勢・観察や対話を通しての評価	プレゼンテーション	レポート
1	看護管理の諸理論を理解する（A-1）		○	○
2	看護管理者の役割と活動を理解する（A-1）		○	○
3	看護現場の課題を分析・整理する（A-1）		○		○
4	これからの看護管理者のあり方について考えを述べることができる（B）		○	○
5	看護現場の課題に対する解決の方略について考えを述べることができる（B）		○		○

評価割合（％）／Allocation of Marks			40	40	20

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