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授業情報／Course information

科目名／Course: 成人看護学Ⅴ／Adult Health Nursing Ⅴ
科目一覧へ戻る 2025/09/12 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 成人看護学Ⅴ
科目名（英文）
／Course		 Adult Health Nursing Ⅴ
時間割コード
／Registration Code		 11B22301
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 看護学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○住吉　和子 , 藤堂　由里
オフィスアワー
／Office Hour		 住吉　和子(月曜日12時40分～14時10分,6407研究室)
藤堂　由里(木曜日　4限　6510研究室です。)
開講年度
／Year of the Course		 2025年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 看護学科3年,看護学科4年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2025/02/27
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 ≪概要≫
慢性疾患が身体に及ぼす影響と治療方法を理解し、慢性疾患を抱えて生きる人々が自分の病状を管理し、健康を維持するための支援の方法について、演習を含めて具体的に学習する。事例の展開を通して、他職種とのチームの中で看護職が果たすべき役割について考える。
≪目的≫
    １．事例を通して、慢性疾患の成因及び身体に及ぼす影響と治療方法について学ぶ．
　２．慢性疾患を抱えて生きる人々と家族が抱えている問題を理解する．
　３．慢性疾患を抱えて生きる人々が病状を自己管理し、健康を維持するための援助方法を学ぶ．
　４．他職種連携の重要性とチームでの看護職の役割について学ぶ．
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 成人看護学、　慢性期看護、　病みの軌跡、　自己管理、　他職種協働
履修上の注意
／Notes		 講義なように関連した教科書の予習をして臨むこと。
事前に配布する資料を熟読し、自分の考えをまとめておくこと。
教科書
／Textbook(s)		 系統看護学講座　循環器　成人看護学③医学書院
系統看護学講座　腎・泌尿器　成人看護学講座⑧医学書院
系統看護学講座　呼吸器　成人看護学講座②医学書院
参考文献等
／References		 解剖学、病態学、薬理学の資料を持参すること
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 授業中に指示します。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 看護師（助産師）国家試験受験資格を取得するために必要な科目です。

慢性疾患患者の手記、栄養学に関する学習をすることが望ましい。
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 講義・演習の中で、反転授業、グループワーク、振り返りを用いて授業を構成する。
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 この講義は慢性疾患看護の経験のある教員が担当する。
すでに学習している疾患の病態生理を理解したうえで健康回復のための看護支援を考える過程を体験t系に学ぶ科目である。
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業の進め方、慢性疾患看護の特徴
 復習：資料
2 2 [糖尿病１]
糖尿病を持つ患者と家族の理解：疾患の理解		 予習：事例の病態
3 3 [糖尿病２]
糖尿病持つ患者と家族の理解：全体像の理解		 予習：全体像を描く
4 4 [糖尿病３]
呼吸器疾患を持つ患者と家族の支援の実際：支援を考える		 予習：支援を考える
5 5 [合併症１]
高血糖、低血糖の患者と家族の理解：疾患の理解		 予習：事例の病態
6 6 [合併症２]
神経障害がある患者と家族の理解		 予習：全体像を描く
7 7 [合併症３
]
網膜症のある患者の理解		 予習：支援を考える
8 8 [合併症４]
腎症がある患者と家族の理解：疾患の理解		 予習：全体像を描く
9 9 [合併症5]
腎症がある患者・家族の支援：支援を考える		 予習：支援を考える
10 10 [合併症6]
脳血管疾患の合併相がある患者・家族の支援		 予習：全体像を描く
11 11 [合併症7]
虚血性心疾患のある患者と家族の支援		 予習：全体像を描く
12 12 [肝疾患]
肝疾患を合併する患者と家族の支援		 予習：全体像を描く
13 13 [支援の実際]
インスリン就社、血糖自己測定
14 14 [支援の実際]
フットケア、心電図
15 15 [まとめ]
慢性疾患看護のまとめ展望		 復習：資料、テキスト
16 16 [試験]
筆記試験
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 １．慢性疾患の成因及び検査・治療が説明できる。(D)
 ○ ○ ○
2 ２．慢性疾患を抱えて生きる人々と家族の全体像を描くことができ、看護問題が抽出できる。(D)
 ○ ○ ○
3 ３．健康回復のための支援につい看護問題に対する具体的な支援をて考根拠を含めて立案できる(D)
 ○ ○ ○
4 ４．チームの中での看護師の役割が説明できる(D) ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 発表 レポート
1 １．慢性疾患の成因及び検査・治療が説明できる。(D)
 ○ ○ ○
2 ２．慢性疾患を抱えて生きる人々と家族の全体像を描くことができ、看護問題が抽出できる。(D)
 ○ ○ ○
3 ３．健康回復のための支援につい看護問題に対する具体的な支援をて考根拠を含めて立案できる(D)
 ○ ○ ○
4 ４．チームの中での看護師の役割が説明できる(D) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 10 10
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