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授業情報／Course information

科目名／Course: 健康スポーツA（シ１A)(システム１)／Exercise and Sports A
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授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 健康スポーツA（シ１A)(システム１)
科目名（英文）
／Course		 Exercise and Sports A
時間割コード
／Registration Code		 00A42205
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department		 情報システム工学科A
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○枝松　三佳 , 髙戸　仁郎 , 綾部　誠也
オフィスアワー
／Office Hour		 髙戸　仁郎(火曜日5限　6505研究室
)
綾部　誠也(月曜日　6限)
開講年度
／Year of the Course		 2022年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 情報システム工学科1年生
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2022/02/28
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 健康科学
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 だれでもスポーツを楽しめるようにルールや用具を工夫しながら多様なスポーツを実践し，スポーツを通して我々の生活における身体活動の重要性を体得する．
それぞれのライフスタイルにおいて、体力や年齢、目的に応じたスポーツを楽しむため、自分に適したスポーツを選択できるようになる．そのために，自己の体力・スキルに応じた健康の維持・増進に役立つ運動，スポーツについて幅広く調べ，行動に移すことができるようになる．
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 履修に必要な知識・能力：特になし

キーワード：運動・スポーツ，健康
履修上の注意
／Notes		 スポーツ活動に適した服装で授業に臨むこと．
教科書
／Textbook(s)		 使用しない．
参考文献等
／References		 必要に応じて配布する．
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 日頃の運動・スポ－ツ行動（健康づくり）を怠らないこと．
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences
備考
／Notes		 受講者数，受講者の体力等に応じて内容を変更することがある．
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1(1) [オリエンテーション]
授業の予定，次回以降の進め方についての説明
2 2(2) [施設利用ガイダンス]
スポーツ施設の利用法について，実践的に学ぶ		 学内解放されている施設を実際に活用して，健康運動を実践する
3 3(3～5) [バドミントン]
バドミントンの基礎練習から応用練習まで段階的に学び，試合で他者と競い合う中で，スポーツの心身への効果について学ぶ．
3　基礎練習，簡易試合
4　応用練習，試合
5　応用練習，試合		 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ，次回の授業に備える
4 4(6～8) [バレーボール]
ネット型スポーツ（バレー）を用いて基礎から応用・発展練習まで段階的に学び、チームにおける個々の役割について学ぶ。
6．基礎：ボールスキル・チームつくり
7．応用：チーム連携・チーム練習
8．チーム対抗戦		 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ，次回の授業に備える
5 5(9～11) [卓球]
ネット型のスポーツについて基礎練習から応用・発展練習まで段階的に学び，個人や団体で他者と競い合う中で，スポーツの心身への効果について学ぶ．
9．基礎練習，ゲーム（シングルス）
10．応用練習，ゲーム（シングルス，ダブルス）
11．団体戦
 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ，次回の授業に備える
6 6(12～13) [レクスポ]
ニュースポーツについての面白さやその理解を深め、その実践方法を学ぶ。
12．ターゲットバードゴルフ
13．フライングディスク		 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ，次回の授業に備える
7 7(14～15) [アクアエクササイズ]
アクアビクスや水中ウォーキングの実践を通して，健康のための水中運動の効果について学ぶ
14　アクアビクス，水中ウォーキング
15　アクアスポーツ		 学内解放されている施設を実際に活用して，健康運動を実践する
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 スポーツや運動の実践を通して運動の効果を実感できる。（A） ○ ○
2 自己の体力・スキルに応じた健康の維持・増進に役立つ運動，スポーツについて知識や技術を向上させる意欲を持つことができる。（A） ○ ○ ○
3 運動技能及びエチケット、マナ－、リ－ダ－シップ等について理解し、他者と円滑なコミュニケーションをとることができる。（A） ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 基本技術の習得度 授業への参加度 優れた技術
1 スポーツや運動の実践を通して運動の効果を実感できる。（A） ○
2 自己の体力・スキルに応じた健康の維持・増進に役立つ運動，スポーツについて知識や技術を向上させる意欲を持つことができる。（A） ○ ○
3 運動技能及びエチケット、マナ－、リ－ダ－シップ等について理解し、他者と円滑なコミュニケーションをとることができる。（A） ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 60 10

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