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授業情報／Course information

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2021/09/22 現在

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授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	宗教学
科目名（英文）／Course	Religion
時間割コード／Registration Code	00A38802
学部（研究科）／Faculty	共通
学科（専攻）／Department
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○樋笠　勝士 , 林　玉美
オフィスアワー／Office Hour	樋笠　勝士(火曜日昼休み、木曜日昼休み。これ以外でもメールでアポイントメントをとってくれれば、時間指定して対応できます。) 林　玉美(月曜日:1時限～3時限、講師控室)
開講年度／Year of the Course	2021年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	2年,3年,4年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2021/03/05
使用言語／Language of Instruction	日本語
共通カテゴリ／Category	人文・社会科学
オムニバス／Omnibus	複数教員担当
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	「宗教 religion」とは何か、人間の本質を構成するものとして宗教はどのような意味や価値があるのか、信仰や神といった概念はどのようなものであるのか、こういった宗教の本質を学び、それを反省することによって、自らの生活を相対化する。到達目標 1　自分が所属している文化（多くは日本文化）を相対化して見ることができる（A）。 2　宗教が人間にとって本質的な文化であることを説明できる（A）。 3　宗教と宗教学との違いを説明できる（A）
履修に必要な知識・能力・キーワード／Prerequisites and Keywords	履修に必要な能力はとくにない。しかし前もって考えてほしいことはある。自己を無宗教と考える者が居るが、それは可能だろうか。言い換えれば、人は「信じる」という行為無しに生きていけるだろうか。このような問いに真摯に向かい合ってほしい。
履修上の注意／Notes	授業にて資料を配付するので留意のこと。また毎回リアクションペーパーを配布し、授業に対する意見、質問、感想を書いてもらうので留意のこと。
教科書／Textbook(s)	なし。
参考文献等／References	授業中に紹介する。
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	毎回の授業の要点をを必ず確認しておくこと。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	なし。
備考／Notes	オンライン（オンデマンド中心）授業となりますが、随時リアルタイム授業も実施して、以下のアクティブラーニングも取り入れます。＊提出物やチャット送信でのコメント提出（「振り返り」）＊レクチャー時の、Zoomの「反応」を利用した理解度確認（「振り返り」）＊ディスカッションや発問

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	イントロダクショ	[授業の概要説明] 宗教学という学問の内容と目的についての概要	各自、自らの宗教経験をまとめておく。	資料配布あり
2	宗教とは何か①	[宗教religionの定義] 宗教と宗教学との違い	各自、現実の宗教について調べておく。	資料配布あり
3	宗教とは何か②	[宗教religionの本質] 宗教学の学的意義	現実の諸宗教をまとめてみる。	資料配布あり
4	宗教とは何か③	[「信仰」とは何か] 「信じる」という行為の意義	身近な経験として「信じる」を反省する。	資料配布あり
5	宗教とは何か④	[「神」について①] 「神」という言葉の意味	身近な経験として「神」を反省する。	資料配布あり
6	宗教とは何か⑤	[「神」について②] 「神」の様々な様態	諸宗教の「神」を調べる。	資料配布あり
7	宗教とは何か⑥	[宗教的人間について] 「人間とは宗教的な人間である」について	人間の本質を、宗教において考えてみる。	資料配布あり
8	宗教とは何か⑦	[「救済」について] 宗教の目的が「救済」であるならば、それはどのようなことであるのか。	「救済」の意味について、生活の中での意義について考えておく。	資料配布あり
9	宗教とは何か⑧	[「愛」について] 宗教の実践が「愛」であるならば、それはどのようなことであるのか。	「愛」の意味について、生活の中での意義について考えておく。	資料配布あり
10	宗教と文化	[「文化」について] 宗教は、学問や芸術や生活や言語と並んで文化の一形態である。「文化」として宗教を考える。	「文化」として根付いた宗教を考えてみる。	資料配布あり
11	宗教現象と文化①	[日本人の宗教意識] 明確な宗教意識を持たないが、自然現象からロボットやAIなどの最新の科学技術まで、あらゆるものにアミニズム的親和感を持つ傾向のある日本人の特性を考察する。(林玉美担当)	日本人は宗教的か？を問う。	資料配布あり
12	宗教現象と文化②	[一神教と多神教の相違] 一神教と多神教の特徴を民族文化として捉え、その社会形成との関係を考察する。(林玉美担当)	宗教心と死生観を考える。	資料配布あり
13	宗教現象と文化③	[テクノロジーと宗教] 宇宙開発を含め、最先端の科学技術は、人々の生活を豊かにし、考え方を変えているが、その根底には「人間とは何か」という問いがあり、宗教と無関係ではない。「人が生きる」という視点から科学技術の開発について考察する。 (林玉美担当)	科学と宗教の関係を考える。	資料配布あり
14	宗教学とは何か	[「学」の意味について] 宗教文化のうちに生きることと、それを相対化して宗教を反省することとの決定的な生の違いについて考える。	「学問」という態度の意味を考える。	資料配布あり
15	宗教学とは何か	[まとめ] まとめ	まとめ	資料配布あり

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識・理解／Knowledge & Undestanding	技能・表現／Skills & Expressions	思考・判断／Thoughts & Decisions	伝達・コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	自分が所属している文化（多くは日本文化）を相対化して見ることができる（A）。	○	○	○	○
2	宗教が人間にとって本質的な文化であることを説明できる（A）。	○	○	○	○
3	宗教と宗教学との違いを説明できる（A）。	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	リアクションペー	レポート
1	自分が所属している文化（多くは日本文化）を相対化して見ることができる（A）。		○	○
2	宗教が人間にとって本質的な文化であることを説明できる（A）。		○	○
3	宗教と宗教学との違いを説明できる（A）。		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			20	80

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