シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
コミュニケーションティーチング演劇演習 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Dramatic Excercise for Teaching Communication |
| 時間割コード ／Registration Code |
00A31701 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
共通 |
| 学科（専攻） ／Department |
共通 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○蓮行 －－－ |
| オフィスアワー ／Office Hour |
蓮行 －－－(reng.acgm@gmail.com 質問等はこちらのメールアドレスまでお願いします) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2021年度 |
| 開講期間 ／Term |
通年集中 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
1.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2021/03/12 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| 共通カテゴリ ／Category |
修学基礎 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
この演習は、就職に極めて役に立つ「コミュニケーション能力」の習得を目的とする。さらに言えば、就職にとどまらず「大人になっても楽しく仕事をする」力の習得が目標である。 講師は、大学の教員であると同時に、京都に本拠地を置くプロの小劇場演劇集団「劇団衛星」の代表であり、脚本・演出・出演を担当するほか、テレビシナリオも多く手掛けている。劇団衛星は、先鋭的な小劇場演劇の作品の上演活動と並行して、小学校や地域における、環境、安全、食育などをテーマにした「共につくる演劇活動」を全国展開し注目を集めている。2008年度には「チームガバナビリティ演劇演習」を、講師および劇団員が担当した。本演習はその対象を全学に広げた拡大版である。 この演習は、演劇の持つ社会教育力を応用した「コミュニケーションティーチング」の手法を用いて、高いコミュニケーション能力とコミュニケーションデザイン能力を獲得することが目的である。演習では、講師と学生が、台本から一緒に作成する。創作した劇の発表はもちろん重要だが、それ以上に、演劇という「無形」のモノをチームで作り上げる際のコミュニケーション上の苦労を体験し、それを克服する「プロセス」を重視する。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード ／Prerequisites and Keywords |
履修者には、演劇技術等は求めないが、各領域の専門的知識と、常にチームで取り組む自覚が求められる。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
・授業中のグループワークで、身体を動かすワークを行うので、動きやすい服装での参加を推奨します。 ・オンライン開講の場合も、学生同士のグループワークを中心とした授業内容になりますので、リアルタイム方式で参加いただく必要があります。ご留意ください。また、可能な限りビデオオンでご参加いただけると助かります。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
なし |
| 参考文献等 ／References |
「コミュニケーション力を引き出す〜演劇ワークショップのすすめ〜」（平田オリザ・蓮行）PHP新書 「演劇コミュニケーション学」（蓮行・平田オリザ）日本文教出版 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
履修する学生には、台本について情報収集、分析、ディスカッション、練習を主体的に進めることが期待されている。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
本授業は、グループワークを中心としたアクティブラーニング科目です。 2021年度はオンライン開講を予定しています。オンライン開講の場合も、学生同士のグループワークを中心とした授業内容なので、リアルタイム方式で参加いただく必要があります。ご留意ください。また、双方向のやりとりが発生するので、可能な限りビデオオンでご参加ください。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 第１回 | [オリエンテーション、演劇ワークショップ] コミュニケーションゲーム（アイスブレイク）とグループ創作の導入を行う。 |
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| 2 | 第２回 | [グループ創作①] コミュニケーションゲーム（アイスブレイク）や発声練習、グループ創作を行う。 |
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| 3 | 第３回 | [グループ創作②] グループ創作を中心的に進める。 |
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| 4 | 第４回 | [グループ創作③] グループ創作を中心的に進める。 |
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| 5 | 第５回 | [リハーサル] 後期開講の第５回・第６回講義については、受講生と教員で日程調整の上、11月〜12月の期間中に2日間で5コマ実施する予定。 |
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| 6 | 第６回 | [発表会] 後期開講の第５回・第６回講義については、受講生と教員で日程調整の上、11月〜12月の期間中に2日間で5コマ実施する予定。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識・理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能・表現 ／Skills & Expressions |
思考・判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 演劇演習・活動を通じて他者とのコミュニケーション能力を身につける(修学基礎) | ○ | ○ | |||||
| 2 | チームパートナーシップおよびチーム統合能力を身につける(修学基礎) | ○ | ○ | |||||
| 3 | 演劇のトレーニングに触れ、今後の社会人に必要とされる表現力・プレゼンテーション能力を身につける(修学基礎) | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
演劇演習への参加度 | 台本集団創作への貢献度 | 練習態度 | 上演の内容 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 演劇演習・活動を通じて他者とのコミュニケーション能力を身につける(修学基礎) | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | チームパートナーシップおよびチーム統合能力を身につける(修学基礎) | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 演劇のトレーニングに触れ、今後の社会人に必要とされる表現力・プレゼンテーション能力を身につける(修学基礎) | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
25 | 25 | 25 | 25 | |||