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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/10/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 国際コミュニケーション特論
科目名（英文）
／Course		 International and Intercultural Communication
時間割コード
／Registration Code		 50510901
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○関根　紳太郎
オフィスアワー
／Office Hour		 関根　紳太郎(木曜12時～13時 ※その他メール連絡で面談日時調整可【6307研究室】)
開講年度
／Year of the Course		 2020年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2020/02/27
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 グローバル化が進んだ今日では、多様な言語・文化の背景を持った人々との協働が予想される。
本科目では、母語と第二言語（特に英語）との関係に特に着目し、言語と文化の観点から社会的実践としてのコミュニケーションについて学ぶ。また、コミュニケーションの構成要素としての言語とそれを取り巻く環境によって醸成される意味の＜世界＞についても検討する。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 グローバル社会の中で必要な４つの能力（communicate, compete, collaborate, & contribute）
英語の基礎学力
異文化理解力
言語情報処理力
コーパス（Corpus）
履修上の注意
／Notes		 英語の基礎学力（語彙知識・文法知識・リスニング力・リーディング力・スピーキング力・ライティング力）を伸ばす努力をすること。
言語情報を分析対象とする統計処理について積極的に取り組むことが望ましい。
教科書
／Textbook(s)		 担当教員がプリント教材等を用意する。
参考文献等
／References		 関連文献を適宜指示する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 英語の基礎学力を伸ばすこと。
インターネットサイトを活用して関連する学術情報を入手すること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes		 ノートパソコン、タブレット端末等を用意できるとよい。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [論文の読み方（イントロダクション）]
授業計画と論文の読み方について		 e-learning教材など
2 2 [母語と第二言語との関係（事例研究）]
コーパスの作成とデータの読み方（１）		 e-learning教材など
3 3 [母語と第二言語との関係（事例研究２）]
コーパスの作成とデータの読み方（２）		 e-learning教材など
4 4 [母語と第二言語との関係（事例研究３）]
コーパスの作成とデータの読み方（３）		 e-learning教材など
5 5 [母語と第二言語との関係（まとめ）]
コーパスの活用した研究（まとめ）		 e-learning教材など
6 6 [コミュニケーションとは]
さまざまなコミュニケーションについて		 e-learning教材など
7 7 [コミュニケーションとメディア]
コミュニケーションとメディアとの関連性について		 e-learning教材など
8 8 [母語でのコミュニケーション]
母語を使ったコミュニケーションについて		 e-learning教材など
9 9 [母語でのコミュニケーション２]
母語を使ったコミュニケーションについて２
 e-learning教材など
10 10 [第二言語でのコミュニケーション]
第二言語を使う際のコミュニケーションに与える影響（言語的・社会的・文化的側面等）		 e-learning教材など
11 11 [第二言語でのコミュニケーション２]
第二言語を使う際のコミュニケーションに与える影響（言語的・社会的・文化的側面等）２		 e-learning教材など
12 12 [国際コミュニケーション力（１）]
言語と文化の観点からコミュニケーションを考える（１）
 e-learning教材など
13 13 [国際コミュニケーション力（２）]
言語と文化の観点からコミュニケーションを考える（２）		 e-learning教材など
14 14 [授業課題の発表（１）]
課題作成（プレゼンテーション用資料の作成）		 e-learning教材など
15 15 [授業課題の発表（２）]
課題発表（プレゼンテーション）
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude		 競争する能力 貢献度
1 授業への取り組み ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2 プレゼンテーション ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 コミュニケーション力 競争する力 協働する力 貢献する力 英語の基礎学力
1 授業への取り組み ○ ○ ○ ○ ○
2 プレゼンテーション ○ ○ ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 0 20 20 20 20 20

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