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授業情報/Course information

科目一覧へ戻る 2020/10/22 現在

授業基本情報
科目名(和文)
/Course
看護学特別研究
科目名(英文)
/Course
時間割コード
/Registration Code
91130902
学部(研究科)
/Faculty
保健福祉学研究科 博士後期課程
学科(専攻)
/Department
保健福祉科学専攻
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors
沖本 克子 , 實金 栄 , 高橋 徹 , 荻野 哲也 , 名越 恵美 , 住吉 和子 , 井上 幸子 , 池田 理恵 , 森本 美智子 , 岡崎 愉加
オフィスアワー
/Office Hour
沖本 克子(火曜日4時限目6305研究室(在室時いつでも対応できます))
實金 栄(毎週木曜日4限(14:20~15:50) 6408室)
高橋 徹(毎週金曜日2時限
上記以外でもご相談のある方は気軽に部屋6410に来て下さい。)
荻野 哲也(月曜4限、6409研究室)
名越 恵美(月曜日 5時限  6402研究室 )
住吉 和子(月曜日12:40~14:10   6407)
井上 幸子(火曜3限 6403研究室)
池田 理恵(月曜4限 6308)
森本 美智子((水)12:00~12:40  4階 6401研究室
)
岡崎 愉加(水曜日5限、他(在室時には対応可能)、6306研究室

)
開講年度
/Year of the Course
2020年度
開講期間
/Term
通年
対象学生
/Eligible Students
保健福祉科学専攻1年,保健福祉科学専攻2年
単位数
/Credits
8
授業概要情報
更新日
/Date of renewal
2020/03/03
使用言語
/Language of Instruction
日本語
オムニバス
/Omnibus
該当なし
授業概略と目的
/Cource Description and Objectives
看護専門職は多様かつ急速に変化する社会状況を認識し、人々の健康の維持・増進また疾病予防や快復を目指す方法を見いだしていかねばならない。そのため本領域では、これら諸問題の解決のため、博士後期課程としての評価に耐えうる看護学の研究を行う。
履修に必要な知識・能力・キーワード
/Prerequisites and Keywords
論文のクリティーク、研究手法、論文作成
履修上の注意
/Notes
教科書
/Textbook(s)
参考文献等
/References
必要な資料、文献はその都度提供する。
自主学習ガイド
/Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
/Attention Relating to Professional License
備考
/Notes
授業計画詳細情報
No. 単元(授業回数)
/Unit (Lesson Number)
単元タイトルと概要
/Unit Title and Unit Description
時間外学習
/Preparation and Review
配付資料
/Handouts
1 1-120 [博士論文の作成]
指導教官の指導のもと、自己のテーマに関する研究計画を立案後、それに基づいて研究を実施し、博士論文を作成する。
文献講読、データ解析、論文執筆 その都度参考資料を配布する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点/Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
/Learning Goal
知識・理解
/Knowledge & Undestanding
技能・表現
/Skills & Expressions
思考・判断
/Thoughts & Decisions
伝達・コミュニケーション
/Communication
協働
/Cooperative Attitude
1 研究領域を熟知し、研究方法を修得して新たな知見を得ることができる。
2 論文査読者のコメントに対し、適切に対応できる。
3 自らが見出した新知見を学術論文に公表できる。
成績評価方法と基準/Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
/Learning Goal
定期試験
/Exam.
大講座での発表 論文発表
1 研究領域を熟知し、研究方法を修得して新たな知見を得ることができる。
2 論文査読者のコメントに対し、適切に対応できる。
3 自らが見出した新知見を学術論文に公表できる。
評価割合(%)
/Allocation of Marks
0 40 60

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