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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/10/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 公衆衛生
科目名（英文）
／Course		 Public Health
時間割コード
／Registration Code		 13000501
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学科社会福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○藤井　保人
オフィスアワー
／Office Hour		 藤井　保人(前期-火曜5限-5116研究室
後期-月曜5限-5116研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2020年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2020/03/09
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 概略：疾病・障害の発生要因と様々な保健制度・法律の概要の説明
目的：健康状態と遺伝・環境・行動の関連性を考える能力を身に付ける。様々な保健制度・法律の概要を理解し、政府・自治体の国民に対する健康サポートを理解する。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 各種疾病の基礎知識、科学的な洞察力
履修上の注意
／Notes		 「人体の構造と機能Ⅰ」を充分に理解しておくこと
教科書
／Textbook(s)		 使用しない
参考文献等
／References		 「シンプル衛生公衆衛生学」　鈴木庄亮・久道茂 監、南江堂
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 自分の心身と状態を、今までの遺伝・環境・行動因子の影響の結果として考えてみよう。最近の公衆衛生上の話題を深く掘り下げて調べてみよう，
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1(1) [ 遺伝・環境・行動]
健康と疾病の要因、生活習慣病と生活習慣		 生活習慣病の3つの特徴
2 2(2) [ 地球環境、地域環境]
地球生態系、環境汚染、環境の評価、大気汚染、水質汚濁、廃棄物		 福島の放射能汚染
3 3(3) [ 化学環境、生物環境]
量-影響関係、毒物学、汚染と添加物、病原性微生物、感染症、腸内環境		 日々の生活と科学環境
4 4(4) [感染症予防]
3要因、免疫、感染症法、新興感染症、出席停止期間		 新興感染症の実際（新聞報道等）
5 5(5) [ストレスと疾病]
ストレス反応、ストレス関連疾患、コーピング、ストレス対処能力、気分障害		 ストレス疾患の現状
6 6(6,7) [生活習慣病のリスクと予防]
ガンとリスク、糖尿病とリスク、高血圧とリスク		 生活習慣病の改善策
7 7(8) [総括と応用]
水俣病、エイズ、フラミンガム研究		 感染源と原因物質・微生物
8 8(9) [地域保健]
地域アセスメント、特徴、分類、消費者保健		 保健所の行う事業
9 9(10) [母子保健]
各種指標、少子化、児童虐待、健やか親子21（第2次）		 国際比較
10 10(11) [学校保健]
健康水準、ライフスタイル、メンタルヘルス、健康診断、環境管理、保健教育		 学校・家庭・地域の連携
11 11(12) [老人保健]
老化、生活、健康寿命、高齢者医療制度、特定健診・保健指導		 動向と今後の課題
12 12(13) [ 精神保健]
精神の健康、鬱病、統合失調症、発達障害、ICD-10、DSM-5		 差別と偏見
13 13(14) [産業保健]
労働衛生3管+衛生教育、労働環境の現状と課題、労働災害の現状と課題、各種健康診断		 高年齢労働者の健康
14 14(15) [ 保健医療福祉の制度]
概要、法律、施設、医療従事者の種類、医療保険の仕組み		 保健医療制度の歴史
15 15(16) [期末試験]
板書、プリントから出題
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 遺伝・環境・行動と疾病・障害の関係を理解する。 ○
2 疾病・障害の原因を科学的に理解分析対応できる。 ○ ○
3 弱者への様々な施策法制度の基礎を習熟する。 ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート
1 遺伝・環境・行動と疾病・障害の関係を理解する。 ○
2 疾病・障害の原因を科学的に理解分析対応できる。 ○ ○
3 弱者への様々な施策法制度の基礎を習熟する。 ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 20

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