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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/04/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 フランス語Ⅰ
科目名（英文）
／Course		 FrenchⅠ
時間割コード
／Registration Code		 00A43201
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○太田　陽子
オフィスアワー
／Office Hour		 太田　陽子(授業前後で対応します)
開講年度
／Year of the Course		 2019年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2019/05/24
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 語学国際
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 目的：
フランス及びフランス語に興味を持ってもらうこと。初級フランス語の運用能力を身につけること（初級文法および基本単語を身につけること、生活上必要な単純な表現が理解でき使えるようになること）。フランス語圏の文化（料理、生活、芸術など）に触れること。

授業概略：
フランス語の基礎を学びます。各課ごとの文法事項を少しずつ学んでいきます。リピート練習をしっかり行ない、基本単語を少しずつ覚えていきます。文法問題、口頭ドリル演習、会話の練習を行ないます。

３分ほどの映像（インタビュー動画、文化関係の動画や写真、ＣＭなど）や歌などを使って、できるだけ頻繁にフランスの文化紹介もしていく予定です。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 文法、コミュニケーション、音読、異文化、フランス、ヨーロッパ、語学、言語
履修上の注意
／Notes		 １．教科書の順番を変えて進んで行きます（その方が理解しやすいので）。
２．一回ごとの授業内容は目安です。
３．毎回配布プリントが多いので、バインダー又はファイルを必ず用意してください。
４．配布プリントを絶対に忘れず持参すること。プリントは1回しか配りません。失くしたときには、コピーを自分でして下さい。
５．楽しく元気に受講して下さい。また、分からないことがあれば、遠慮なく質問して下さい。
教科書
／Textbook(s)		 『新装　カフェ・フランセ』ニコラ・ガイヤ―ル他（朝日出版社）
　　　　　＆配布プリント・・・文法理解、問題演習、口頭ドリル演習、会話、読解などに使用します。
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 予習よりも復習に力を入れてください。声に出してしっかり読むように。授業中に指示する部分を覚えてください。

NHKの語学番組（テレビとラジオの２種類があります）も楽しいです。特にテレビはお手軽に楽しめます。
テレビはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/tv/，ラジオはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/kouza/。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 フランス語検定5級くらい
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [サバイバルなフランス語]
発音、アルファベ、こんにちは、綴り字記号とその発音、綴りと発音の規則（単母音字）
2 2 [綴り字と発音の規則]
綴り字記号（２）、綴りと発音の規則（複母音字）
3 3 [僕の名前はドニです]
基本の母音８つ、綴りと発音の規則（鼻母音）、国籍を表す言葉、自己紹介（名前）
4 4 [国籍を言う]
形容詞の変化、国籍の言い方、会話練習、綴りと発音の規則の復習
5 5 [挨拶]
綴りと発音の規則（子音字）、挨拶（丁寧な表現、カジュアルな表現、別れの表現）、授業中やお店で使える便利な表現、会話練習
6 6 [動詞etre]
主語代名詞、動詞etreの活用、会話練習、文法練習
7 7 [君はどこに住んでいるの？]
住んでいる所を言う、動詞habiter
8 8 [君はどこに住んでいるの？（２）]
職業と住んでいる所を言う、会話練習、文法練習
9 9 [パナシェを１つお願いします]
否定文、～語を話します、数字１～５
10 10 [パナシェを１つお願いします（２）]
etre動詞の否定形の活用、～語を話しません、第1群規則動詞の活用、数字６～１０
11 11 [第1群規則動詞]
注文をする、不定冠詞、数字１１～１５
12 12 [これは何ですか？]
疑問詞「何」、C'est～、動詞avoir、数字１６～２０、oui/nonで答える疑問文（3種類の書き換え）
13 13 [君、メールアドレス持ってる？]
否定のde、持っているもの、持っていないもの、年齢
14 14 [この人は誰ですか？]
形容詞の4変化と性数一致
15 15 [この人は誰ですか？（２）]
人の性格を尋ねる、答える
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 基礎的な文法を身につける ○ ○ ○ ○
2 簡単な文が書ける ○ ○ ○ ○
3 簡単な文が読める ○ ○ ○ ○
4 簡単な文が言える ○ ○ ○ ○ ○
5 簡単な文を聞いて理解できる ○ ○ ○ ○ ○
6 きれいな発音ができる ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 2分間小テスト 課題 授業内アクティビティ
1 基礎的な文法を身につける ○ ○ ○ ○
2 簡単な文が書ける ○ ○ ○
3 簡単な文が読める ○ ○
4 簡単な文が言える ○
5 簡単な文を聞いて理解できる ○
6 きれいな発音ができる ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 20 10 30

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