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授業情報/Course information

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授業基本情報
科目名(和文)
/Course
学際研究論
科目名(英文)
/Course
時間割コード
/Registration Code
50511301
学部(研究科)
/Faculty
大学院
学科(専攻)
/Department
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors
伊東 秀之
オフィスアワー
/Office Hour
伊東 秀之(金曜5限(6204室))
開講年度
/Year of the Course
2019年度
開講期間
/Term
後期
対象学生
/Eligible Students
1年,2年
単位数
/Credits
1
授業概要情報
更新日
/Date of renewal
2019/04/02
使用言語
/Language of Instruction
日本語
オムニバス
/Omnibus
複数教員担当・オムニバス
授業概略と目的
/Cource Description and Objectives
科学の水準を高度に保つことは,21世紀社会のグローバル化の進展に伴う多国間の協調や協働において必須と考えられる.科学は観測者の主観的認識を排除し,物事を客観的に見つめ,合理的に知識,技術,思考方法等を生産し,社会の進歩に貢献する役割を果たしている.20世紀は専門の細分化の時代であったが,その後半から今世紀にかけて起きている専門の更なる深化に加えて専門の再統合の必要性も明らかになってきた.本授業では,主に本学で教授する中堅研究者の専門研究や学際研究について,その研究紹介の道程の中から,研究の企画,方法論の開拓,研究実践,研究データの分析とまとめ等について汲み取り.自分が今挑戦する,又はしている研究の一助にすることを目的としている.
履修に必要な知識・能力・キーワード
/Prerequisites and Keywords
特になし
履修上の注意
/Notes
特になし
教科書
/Textbook(s)
なし.講師が各回で資料を配布する.
参考文献等
/References
特になし.受講者の行っている研究に関する疑問を持って臨むと効果的である.
自主学習ガイド
/Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
研究計画法など
資格等に関する事項
/Attention Relating to Professional License
特になし
備考
/Notes
評価は主として参加態度とレポートによって行われる
当授業は不定期に開催される.掲示板の案内や「はっとりん」の通知に注意すること.
学部生の受講も可とする(単位なし)
授業計画詳細情報
No. 単元(授業回数)
/Unit (Lesson Number)
単元タイトルと概要
/Unit Title and Unit Description
時間外学習
/Preparation and Review
配付資料
/Handouts
1 1 [ガイダンス]
保健福祉学研究科 伊東秀之教授(保健福祉学研究科)による授業概要の説明および講義
なし あり
2 2 [学際研究論Ⅰ ]
山本登志子教授(保健福祉学研究科)による講義
なし あり
3 3 [学際研究論Ⅱ]
渡辺富夫教授(情報系工学研究科)による講義
なし あり
4 4 [学際研究論Ⅲ]
徳永義孝准教授(情報系工学研究科)による講義
なし あり
5 5 [学際研究論Ⅳ]
塚本カナエ特任教授(デザイン学研究科)による講義
なし あり
6 6 [学際研究論Ⅴ]
沖陽子学長による講義
なし あり
授業評価詳細情報
到達目標及び観点/Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
/Learning Goal
知識・理解
/Knowledge & Undestanding
技能・表現
/Skills & Expressions
思考・判断
/Thoughts & Decisions
伝達・コミュニケーション
/Communication
協働
/Cooperative Attitude
1 他の研究分野の内容を理解し,研究の視野を広げることができる
2 研究方法論を理解し,研究の発展の応用できる
3 研究結果について,多様な視点から議論することができる
4 研究成果を効果的にまとめ,わかりやすく伝える
成績評価方法と基準/Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
/Learning Goal
定期試験
/Exam.
授業態度 ディスカッション
1 他の研究分野の内容を理解し,研究の視野を広げることができる
2 研究方法論を理解し,研究の発展の応用できる
3 研究結果について,多様な視点から議論することができる
4 研究成果を効果的にまとめ,わかりやすく伝える
評価割合(%)
/Allocation of Marks
80 20

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