|   シラバス参照 | 
| 科目一覧へ戻る | 2020/04/02 現在 | 
| 科目名(和文) /Course | メディアデザイン学演習 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course | |
| 時間割コード /Registration Code | 74110701 | 
| 学部(研究科) /Faculty | デザイン学研究科 修士課程 | 
| 学科(専攻) /Department | 造形デザイン学専攻 | 
| 担当教員(○:代表教員) /Principle Instructor (○) and Instructors | ○齋藤 美絵子 , 石 王美 | 
| オフィスアワー /Office Hour | 齋藤 美絵子(通年:水2限・3609室) 石 王美(火曜日14:20~15:50 3504室) | 
| 開講年度 /Year of the Course | 2019年度 | 
| 開講期間 /Term | 前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students | 1年,2年 | 
| 単位数 /Credits | 2 | 
| 更新日 /Date of renewal | 2019/03/01 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction | 日本語 | 
| オムニバス /Omnibus | 複数教員担当 | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives | 今日の社会に求められるデジタルメディアについて調査・分析を行い、デジタルコンテンツの制作および活用に必要な表現と技術を修得する。 | 
| 履修に必要な知識・能力・キーワード /Prerequisites and Keywords | 企画・提案のための既存事例の調査およびそれらをまとめる能力があることが望ましい。 | 
| 履修上の注意 /Notes | 毎回の授業後に次回で使用するプリントを配布するので精読しておいて下さい。 | 
| 教科書 /Textbook(s) | なし | 
| 参考文献等 /References | なし | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework | 身の回りにあるデジタルメディアを常に意識し、その効果や影響について自分なりの意見を持つよう努めてください。 | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License | なし | 
| 備考 /Notes | なし | 
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) | 単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description | 時間外学習 /Preparation and Review | 配付資料 /Handouts | 
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション(齋藤・石)] 授業概要および課題について説明する。 | 調査事例の収集 | 授業(前半)説明資料、第一課題説明資料 | 
| 2 | 2 | [事例調査(齋藤)] デジタル技術によるメディア横断の例を調査する。 | 調査の補足 | なし | 
| 3 | 3 | [事例分析(齋藤)] 印刷メディアにおけるAR活用の事例について利欠点を分析する。(課題—report①) | 分析の補足 | なし | 
| 4 | 4 | [第一課題説明(齋藤)] 第一課題であるARコンテンツの企画に着手する。 | 企画書の清書 | 企画案説明資料 | 
| 5 | 5 | [コンテンツ制作(齋藤)] ARアプリケーションを用いて試作する。 | ARアプリケーションのダウンロードおよび操作確認 | ARアプリケーション資料 | 
| 6 | 6 | [コンテンツ制作(齋藤)] ARアプリケーションを用いて課題作品の実装に取り組む。 | コンテンツの制作および修正 | なし | 
| 7 | 7 | [課題チェック(齋藤)] 制作コンテンツの確認と修正指示を行う。 | コンテンツの制作および修正 | なし | 
| 8 | 8 | [課題プレゼンテーション(齋藤)] 第一課題のプレゼンテーションと講評を行う。次週以降の授業概要および課題について説明する。 | 調査事例の収集 | 授業(前半)説明資料 | 
| 9 | 9 | [新メディア紹介(石)] 新メディアとコンテンツの事例について紹介・調査する。 | 調査事例の補足 | なし | 
| 10 | 10 | [新メディア分析(石)] 新メディアとコンテンツの特徴及び技術を調査・分析する。 | 調査の補足 | なし | 
| 11 | 11 | [新メディアコンテンツの表現方法(石)] コンテンツのユーザーインターフェース分析及びGUIデザインについて調査する。(課題—report②) | 調査事例の補足 | なし | 
| 12 | 12 | [第二課題説明(石)] 新メディアを用いてオリジナルコンテンツを制作する。 | 調査事例の収集 | 第二課題説明資料 | 
| 13 | 13 | [コンテンツ企画・制作(石)] コンテンツを企画・制作する。 | 企画案の事例調査 | 企画案説明資料 | 
| 14 | 14 | [コンテンツ制作(石)] 新メディア機器を用いてコンテンツ制作する。 | コンテンツ制作・修正 | なし | 
| 15 | 15 | [課題プレゼンテーション(石)] 第二課題のプレゼンテーションと講評を行う。 | コンテンツ制作・修正 | なし | 
| No. | 到達目標 /Learning Goal | 知識・理解 /Knowledge & Undestanding | 技能・表現 /Skills & Expressions | 思考・判断 /Thoughts & Decisions | 伝達・コミュニケーション /Communication | 協働 /Cooperative Attitude | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | デジタルコンテンツについて見識を深める。 | ○ | ||||||
| 2 | 新規デジタルメディアの特性を分析する。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | デジタル技術を用いたコンテンツを企画・提案し、制作できるようになる。 | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 到達目標 /Learning Goal | 定期試験 /Exam. | report ① | 第一課題の企画・作品 | report ② | 第二課題の企画・作品 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | デジタルコンテンツについて見識を深める。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 新規デジタルメディアの特性を分析する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 3 | デジタル技術を用いたコンテンツを企画・提案し、制作できるようになる。 | ○ | ○ | ||||
| 評価割合(%) /Allocation of Marks | 0 | 10 | 40 | 10 | 40 | ||