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授業情報/Course information

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授業基本情報
科目名(和文)
/Course
建築設計演習7
科目名(英文)
/Course
Architectural Design Practice 7
時間割コード
/Registration Code
34015001
学部(研究科)
/Faculty
デザイン学部
学科(専攻)
/Department
デザイン工学科
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors
福濱 嘉宏 , 渡邊 俊雄
オフィスアワー
/Office Hour
福濱 嘉宏(水6限,月5限 3402研究室)
開講年度
/Year of the Course
2019年度
開講期間
/Term
第3クォーター
対象学生
/Eligible Students
3年
単位数
/Credits
2.0
授業概要情報
更新日
/Date of renewal
2019/03/06
使用言語
/Language of Instruction
日本語
オムニバス
/Omnibus
該当なし
授業概略と目的
/Cource Description and Objectives
まちづくりに近い規模の再開発をおこなう。既存の環境の問題点と美点を見きわめ、周辺環境と調和する計画を立てられることを目的とし,通常の設計指導に加えて学外活動や特別講義をおこなう。
制作はグループでおこない,協働することを学ぶ。
履修に必要な知識・能力・キーワード
/Prerequisites and Keywords
団地 再生 グループワーク SI工法 コンバージョン
履修上の注意
/Notes
制作の前にルーブリックを配布するので,よく読んでポイントを捉えた作業をすること
教科書
/Textbook(s)
なし
参考文献等
/References
「団地再生」松村秀一著,彰国社
自主学習ガイド
/Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
関係する既存の事例をよく研究し,自身の設計制作に活かすこと
資格等に関する事項
/Attention Relating to Professional License
建築士受験資格指定科目
備考
/Notes
授業計画詳細情報
No. 単元(授業回数)
/Unit (Lesson Number)
単元タイトルと概要
/Unit Title and Unit Description
時間外学習
/Preparation and Review
配布資料
/Handouts
1 1 ( 1 ) [ガイダンス,チーム作りのための準備]
課題説明,事例研究,エキスパートの決定
2 2 ( 2 ) [敷地見学]
敷地や周辺環境を調査する
3 3 ( 3 ) [ディスカッション,チーム決定]
エキスパートとしての事例研究成果を伝達
4 4 ( 4 ) [コンセプト制作・発表]
計画のコンセプトを決めて発表する
5 5 ( 5 ) [課題制作1]
エスキス,模型製作の作業をする
6 6 ( 6 ) [1日製図]
今までの案をまとめる
7 7 ( 8 ) [課題制作2]
プレゼンテーション作業をおこなう
8 8 ( 8 ) [講評会]
発表
授業評価詳細情報
到達目標及び観点/Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
/Learning Goal
知識・理解
/Knowledge & Undestanding
技能・表現
/Skills & Expressions
思考・判断
/Thoughts & Decisions
伝達・コミュニケーション
/Communication
協働
/Cooperative Attitude
1 全体計画に必要なデザインを分類し,説明できるようになる
2 各デザイン分野の知識や技能を理解し,計画に応用できる
3 既存の環境のよさを発見し,それを活かした計画を立てられる
4 集住の意味を理解し,計画を立てられるようになる
5 チーム内の役割分担にそって共同作業ができるようになる
成績評価方法と基準/Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
/Learning Goal
定期試験
/Exam.
発表1 発表2 発表3 発表4
1 全体計画に必要なデザインを分類し,説明できるようになる
2 各デザイン分野の知識や技能を理解し,計画に応用できる
3 既存の環境のよさを発見し,それを活かした計画を立てられる
4 集住の意味を理解し,計画を立てられるようになる
5 チーム内の役割分担にそって共同作業ができるようになる
評価割合(%)
/Allocation of Marks
10 10 20 60

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