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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/04/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 建築設計演習３
科目名（英文）
／Course		 Architectural Design Practice 3
時間割コード
／Registration Code		 34014601
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 デザイン工学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○西川　博美 , 津田　勢太 , 向山　徹
オフィスアワー
／Office Hour		 西川　博美(火曜２限　３５０５研究室)
津田　勢太(月5)
向山　徹(木曜日　3限　デザイン学部棟(3404))
開講年度
／Year of the Course		 2019年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 2年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2019/03/07
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 　保育所施設の設計を行う。設定された敷地の特徴を活かした計画、自由で創造的な遊び空間を充実させた計画など、独創的で魅力的な保育所の提案する。
　保育所施設の基本的な建築計画について把握し、自分自身のコンセプトに基づいた設計を行うこと。計画やデザインは、スケッチやエスキース模型を作成しながら、スタディを重ねて最終案を導く。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 保育所、こども園、幼稚園、こどもの遊び場
履修上の注意
／Notes		 ルーブリックをよく読んでポイントを捉えた作業をすること。
教科書
／Textbook(s)		 なし
参考文献等
／References		 「コンパクト建築設計資料集成」、日本建築学会編、丸善。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 建築士受験資格指定科目
備考
／Notes		 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。
その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。
https://www.oka-pu.ac.jp/guide/guide_detail/index/1860.html
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1,2（1） [オリエンテーション　課題出題]
課題説明、特別講義、保育園の見学
2 3,4（2） [事例研究]
発表（資料＋PPT発表）
3 5,6（3） [エスキース１]
課題エスキース（１案＋サブ案）
4 7,8（4） [一日製図]
前回エスキースを元に１日で図面を仕上げる
5 9,10（5） [エスキース２]
一日製図を元にエスキースチェックを行う
6 11,12（6） [制作]
課題制作
7 13,14（7） [講評会]
プレゼン用紙と模型を用いてプレゼンテーションを行う
8 15（8） [課題提出]
課題提出
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 他人に正確な情報を伝えられる手描図面が描ける ○ ○ ○
2 スケール感覚を表現した正確できれいな模型を作れる ○ ○ ○
3 利用者の動線を考えながら複数の部屋を適切に配置できる ○ ○ ○
4 光や風といった環境や構造についても考えながら設計できる ○ ○ ○ ○
5 建築計画や形態などにオリジナリティある試みを取り入れるよう意識を持って建築設計できる ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 最終成果物 講評会 一日製図 出席・授業態度
1 他人に正確な情報を伝えられる手描図面が描ける ○ ○ ○ ○
2 スケール感覚を表現した正確できれいな模型を作れる ○ ○ ○ ○
3 利用者の動線を考えながら複数の部屋を適切に配置できる ○ ○ ○ ○
4 光や風といった環境や構造についても考えながら設計できる ○ ○ ○ ○
5 建築計画や形態などにオリジナリティある試みを取り入れるよう意識を持って建築設計できる ○ ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 15 15 10

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