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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/04/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 障害者福祉論Ⅰ
科目名（英文）
／Course		 Welfare for the Handicapped Ⅰ
時間割コード
／Registration Code		 13B41101
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○坂野　純子
オフィスアワー
／Office Hour		 坂野　純子(木曜5時限（16時から17時30分、6507研究室）それ以外の曜日でも可能です。)
開講年度
／Year of the Course		 2019年度
開講期間
／Term		 第2クォーター
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2019/03/05
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 当事者の映像と資料を出発点に、障害をもつことの本人にとっての意味、多面的な側面、複雑な構造を理解する。
そして、障害の3つのレベルとＷＨＯの国際障害分類（ＩＣＩＤＨ）およびその改訂版の国際生活機能分類（ＩＣＦ）を学び、障害の構造的理解の意義・有効性を理解する。
1. 障害者福祉の理念、思想、歴史の流れを理解する。
2. 障害者の生活実態と関連する情勢を理解する
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 国際障害分類ICIDH、国際生活機能分類ICF、障碍者福祉の理念、ノーマライゼーション、リハビリテーション、障害者観、障害者の権利
履修上の注意
／Notes		 関連する図書や文献を読み、自ら理解を深めること
教科書
／Textbook(s)		 使用しない
参考文献等
／References		 国民の福祉と介護の動向、厚生労働統計協会
障害者に対する支援と障害者自立支援制度、中央法規
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 参考文献は授業中に随時紹介するので、積極的に参照して下さい
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 平成29年以前　社会福祉士受験資格のための選択科目
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [「障害」と「障害者」]
障害者福祉の導入：障害の意味、
2 2 [「障害」と「障害者」]
障害の法的定義
3 3 [「障害」と「障害者」]
障害者統計
4 4 [「障害」の構造的な理解]
障害のもつ多面的な側面、複雑な構造：障害の3つのレベルの考え方
5 5 [「障害」の構造的な理解]
WHOの国際障害分類（ICIDH)その改訂版である国際生活機能分類（ICF)
6 6 [「障害」の構造的な理解]
障害の楮的理解の意義、有効性
7 9 [障害者福祉に関わる思想]
思想を学ぶ意義
8 7 [障害者福祉に関わる思想]
基本的人権とそれに対立する思想
9 8 [障害者福祉に関わる思想]
ノーマライゼーション
10 9 [障害者福祉に関わる思想]
リハビリテーションの変遷と自立生活運動
11 10 [障害者福祉に関わる思想]
リハビリテーションの変遷と自立生活運動
12 11 [障害者と社会]
障害者施設設置への反対運動の実相
13 12 [障害者と社会]
障害者に対する偏見、スティグマ
14 13 [障害者と社会]
共感的な障害者観の形成
15 14 [共感的な障害者間の形成]
施設側の取り組み姿勢、ボランティア活動と障害者観の変化の実際
16 15 [事例検討]
ドキュメンタリー映画および当事者との交流会
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 障害と障害者を区別する枠組みについて理解しているか ○ ○ ○
2 国際障害分類とその改訂版の内容と我が国への影響について理解しているか ○ ○ ○
3 障害者福祉に影響を及ぼした思想について理解しているか ○ ○
4 障害者差別の背景にある問題について理解しているか ○ ○ ○
5 障害者の参加を促進する要因について理解しているか ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート 参加態度
1 障害と障害者を区別する枠組みについて理解しているか ○ ○ ○
2 国際障害分類とその改訂版の内容と我が国への影響について理解しているか ○ ○
3 障害者福祉に影響を及ぼした思想について理解しているか ○ ○
4 障害者差別の背景にある問題について理解しているか ○ ○
5 障害者の参加を促進する要因について理解しているか ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 20 20

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