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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 日本文学
科目名（英文）
／Course		 Japanese Literature
時間割コード
／Registration Code		 00A21601
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○柴田　奈美
オフィスアワー
／Office Hour		 柴田　奈美(前期は毎週水曜日4時間目、後期は毎週火曜日の3時間目に行います。)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/17
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 夏目漱石の「夢十夜」を読み味わい、作家研究も含めた文学鑑賞の方法を理解します。「夢十夜」は研究者の間でも、さまざまな解釈が提案されている面白い作品です。研究者の意見や他の学生の意見を参考にしつつ、自分自身の作品理解を深めましょう。目的は次の４点です。
1.作品の表現を読み込み、作家研究を取り入れた文学鑑賞の方法を理解する。
2.自分なりの「夢十夜」論を提案する。
3.他の受講者の視点を学び、自分の考えを深めることに役立てる。
4.日本文学に親しみ、積極的に読書する。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 小説を読み、感想を書く力。他者の意見を理解し、自分の考えを深めようという意欲。
履修上の注意
／Notes		 テキスとを何回も読み、自分なりの解釈を持ったうえで、授業に臨んでください。
毎回ミニッツペーパーを書いて提出すること。
教科書
／Textbook(s)		 使用しません。
参考文献等
／References		 石原千秋『漱石はどう読まれてきたか』新潮選書
木原武一『人生に効く漱石の言葉』新潮選書
清水孝純『漱石「夢十夜」探索』翰林書房
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 授業中紹介した漱石の長編小説や評論を読むこと。
授業中紹介した、研究書や論文を読むこと。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特にありません。
備考
／Notes		 ミニッツペーパーには自分の意見をしっかり書くこと。
グループで話し合う時には、積極的に意見を出すこと。
自主学習で読んだ本や論文は、レポートに「参考文献」として書くこと。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業内容、方法、目的の説明。漱石に関する知識の確認		 漱石に関する情報の予習 特になし
2 ２ [年譜から概観する漱石の一生]
簡潔な年譜を資料とし、作品鑑賞に役立つ漱石の一生を説明する。		 「夢十夜」の「第一夜」を読み、鑑賞する。 「第一夜」の本文
3 ３ [作家研究と作品研究（１）]
「夢十夜」の「第一夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「第二夜」を読み、鑑賞する。 「第二夜」の本文・学生感想文、解読資料
4 ４ [作家研究と作品研究（２）]
「夢十夜」の「第二夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「第三夜」を読み、鑑賞する。 「第三夜」の本文、学生感想文、解読資料
5 ５ [作家研究と作品研究（３）]
「夢十夜」の「第三夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「第四夜」を読み、鑑賞する。 「第四夜」の本文、学生感想文、解読資料
6 ６ [作家研究と作品研究（４）]
「夢十夜」の「第四夜」の鑑賞と分析、レポート作成の説明		 「夢十夜」の「第五夜」を読み、鑑賞する。 「第五夜」の本文、学生感想文、解読資料・レポート作成方法のプリント
7 ７ [作家研究と作品研究（５）]
「夢十夜」の「第五夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「第六夜」を読み、鑑賞する。 「第六夜」の本文、学生感想文、解読資料
8 ８ [作家研究と作品研究（６）]
「夢十夜」の「第六夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「第七夜」を読み、鑑賞する。 「第七夜」の本文、学生感想文、解読資料
9 ９ [作家研究と作品研究（７）]
「夢十夜」の「第七夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「第八夜」を読み、鑑賞する。 「第八夜」の本文、学生感想文、解読資料
10 10 [作家研究と作品研究（８）]
「夢十夜」の「第八夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「第九夜」を読み、鑑賞する。 「第九夜」の本文、学生感想文、解読資料
11 11 [作家研究と作品研究（９）]
「夢十夜」の「第九夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」の「夢十夜」を読み、鑑賞する。 「第十夜」の本文、学生感想文、解読資料
12 12 [作家研究と作品研究（10）]
「夢十夜」の「第十夜」の鑑賞と分析		 「夢十夜」を通して鑑賞し直す。レポートの準備。 「夢十夜」補足資料、学生感想文、解読資料
13 13 [「ユメ十夜」鑑賞]
「ユメ十夜」の鑑賞と映画監督の解釈した「夢十夜」の分析		 「ユメ十夜」の鑑賞のまとめ 学生感想文
14 14 [作家漱石を育てた子規と虚子]
作家漱石を育てた子規と虚子の文芸的交流を解説		 漱石・子規・虚子の文藝的交流をまとめる。 漱石・子規・虚子の文藝的交流に関する資料
15 15 [まとめ]
「夢十夜」を通して漱石を改めて考える。
レポート提出		 総まとめ まとめのプリント
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 作品の表現を読み込み、作家研究を取り入れた文学鑑賞方法を理解する。 ○ ○
2 自分なりの「夢十夜」論を提案する ○ ○ ○ ○
3 他の受講生の視点を学び、自分の考えを深めることに役立てる。 ○ ○
4 日本文学に親しみ、積極的に読書する。 ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 ミニッツペーパー レポート
1 作品の表現を読み込み、作家研究を取り入れた文学鑑賞方法を理解する。 ○ ○
2 自分なりの「夢十夜」論を提案する ○ ○
3 他の受講生の視点を学び、自分の考えを深めることに役立てる。 ○ ○
4 日本文学に親しみ、積極的に読書する。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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