シラバス参照

授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 スポーツⅡ（保１Ａ）
科目名（英文）
／Course		 SPORTS II
時間割コード
／Registration Code		 00A16106
学部（研究科）
／Faculty		 共通教育
学科（専攻）
／Department		 造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○木谷村　真実
オフィスアワー
／Office Hour		 木谷村　真実
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 造形デザイン学科1年,造形デザイン学科2年,造形デザイン学科3年,造形デザイン学科4年,造形デザイン学科5年,造形デザイン学科6年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/04/05
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 だれでもスポーツを楽しめるようにルールや用具を工夫しながら多様なスポーツを実践し，スポーツを通して我々の生活における身体活動の重要性を体得する．
それぞれのライフスタイルにおいて、体力や年齢、目的に応じたスポーツを楽しむため、自分に適したスポーツを選択できるようになる．そのために，自己の体力・スキルに応じた健康の維持・増進に役立つ運動，スポーツについて幅広く調べ，行動に移すことができるようになる．
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 履修に必要な知識・能力：特になし

キーワード：運動・スポーツ，健康
履修上の注意
／Notes		 スポーツ活動に適した服装で授業に臨むこと．
教科書
／Textbook(s)		 使用しない．
参考文献等
／References		 必要に応じて配布する．
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 日頃の運動・スポ－ツ行動（健康づくり）を怠らないこと．
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes		 受講者数，受講者の体力等に応じて内容を変更することがある．
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1(1) [オリエンテーション]
授業の予定，次回以降の進め方についての説明
2 2(2) [施設利用ガイダンス]
スポーツ施設の利用法について，実践的に学ぶ		 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
3 3(3-7) [スポーツ種目１]
３　基礎練習
　　ダンスを楽しむために必要な基礎技術を習得する。
４　基本技術の習得
　　基礎技術の確認と、それを活かしたダンスを行い、応用技術の重要性を
　　確認する。
５　応用技術練習
　　より高度にダンスを楽しむために必要な応用技術を習得する。
６　チームを活かしたダンス
　　応用技術の確認と、それを活かしたダンスを通じて自分たちで工夫がで
　　きるようになる。
７　習得したダンスの発表
　　ダンスを通じて身体を動かす楽しさを学ぶ。		 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
4 4(8-10) [スポーツ種目２]
８　基礎練習
　　ソフトボールを楽しむために必要な基礎技術を習得する。
９　基本戦術の習得，簡易ゲーム
　　基礎技術の確認と、それを活かしたゲームを行い、応用技術の重要性を確認する。
10　応用技術練習，ゲーム
　　より高度にゲームを楽しむために必要な応用技術を習得する。
 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ，次回の授業に備える
5 5(11-13) [スポーツ種目３]
１１基本戦術の習得，簡易ゲーム
　　バドミントンの基礎技術の確認と、それを活かしたゲームを行い、応用技術の重要性を確認する。
１２応用技術練習，ゲーム　
　　より高度にゲームを楽しむために必要な応用技術を習得する。
１３組織プレーを活かしたゲーム
　　応用技術の確認と、それを活かしたゲームを通じて自分たちで戦術の工夫ができるようになる。
 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ，次回の授業に備える
6 6(14-15) [スポーツ種目４]
アクアビクスや水中ウォーキングの実践を通して，健康のための水中運動の効果について学ぶ
１４　アクアビクス
１５　水中ウォーキング
アクアスポーツなどの実践を通して学びを深める。
 学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ，次回の授業に備える
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 スポーツを通して基礎的運動能力を身につける。
 ○ ○
2 スポーツの楽しさを理解し、計画的にスポ－ツを実践する習慣を身につけ、健康の増進と体力の向上を図る。
 ○ ○ ○
3 運動技能及びエチケット、マナ－、リ－ダ－シップ等の社会性を身につけ、生涯にわたってスポーツを楽しむ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 基本技術の習得度 授業への参加度 優れた技術
1 スポーツを通して基礎的運動能力を身につける。
 ○
2 スポーツの楽しさを理解し、計画的にスポ－ツを実践する習慣を身につけ、健康の増進と体力の向上を図る。
 ○ ○
3 運動技能及びエチケット、マナ－、リ－ダ－シップ等の社会性を身につけ、生涯にわたってスポーツを楽しむ ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 60 10

科目一覧へ戻る