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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 表現教育特論Ⅰ演習
科目名（英文）
／Course		 Expression Education Ⅰ
時間割コード
／Registration Code		 53213101
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○吉永　早苗
オフィスアワー
／Office Hour		 吉永　早苗(水曜4限　5227研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/30
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 表現教育（主に乳幼児期の音楽表現の発達やその教育）に関する各自の研究課題について、内外の文献の抄読を行い、順次報告し討論を重ねていくなかで、研究の進め方を学習する。さらに、保育・教育現場における直接的な実践を通して子ども理解を深め、研究の質を高めていく。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 感性　幼児教育　表現教育　音環境　音楽表現　音楽認知　
幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領にある内容を理解しておくこと。
履修上の注意
／Notes		 保育の実践現場を訪問し、乳幼児との触れ合いを通して子ども理解を深める機会を設けます。
教科書
／Textbook(s)		 吉永早苗　子どもの音感受の世界ー心の耳を育む音感受教育による保育内容「表現」の探求　萌文書林
参考文献等
／References		 講義中に随時紹介します。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 テキストおよび紹介する参考文献の抄読・視聴を行うこと。
生活の中で、自分自身の感性を豊かに。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 第1～2回 [幼児期の表現教育研究の意義]
①オリエンテーション
②表現教育（音楽）における実践研究の意義		 提示する論文を抄読し、要点をまとめる。 プリント
2 第3～4回 [幼児期の表現教育研究の諸相]
①研究の変遷
②研究の今日的課題		 提示する論文を抄読し、要点をまとめる。 プリント
3 第5～6回 [幼児期の表現教育研究の方法]
①質的研究の実際
②量的研究の実際		 先行研究を検索し、抄読したうえで要点をまとめる。 プリント
4 第7～9回 [子どもの表現の事例分析]
①事例分析：子どもの表現の多様性
②事例分析：子どもの表現と保育者の関わり
③事例分析：表現と環境の関連から		 先行研究を検索し、抄読したうえで要点をまとめる。 プリント
5 第10～12回 [データ収集と分析]
①表現の発達に関する事例検討
②表現教育の方法・内容に関する事例検討
③保育者の関わりに関する事例検討		 先行研究を検索し、抄読したうえで要点をまとめる。 プリント
6 第13～14回 [表現教育の構築]
①乳幼児期の表現教育に関する年次計画
②指導計画の検討		 乳幼児期の表現に関する指導事例を参照し、指導計画を立案する。 プリント
7 第15回 [まとめ]
講義内容の総括および今後の課題の析出		 講義内容を総括し、今後の課題を析出したレポートを作成する。 プリント
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 乳幼児の音楽表現教育に関する研究課題についての考察を深める。 ○ ○
2 乳幼児期の音楽表現教育に関する研究の方法について理解する。 ○ ○ ○
3 保育・教育実践者としての、幅広く高度な専門性を習得する。 ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート課題 ディスカッション
1 乳幼児の音楽表現教育に関する研究課題についての考察を深める。 ○ ○
2 乳幼児期の音楽表現教育に関する研究の方法について理解する。 ○ ○
3 保育・教育実践者としての、幅広く高度な専門性を習得する。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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