シラバス参照

授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 疫学
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 51118901
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 看護学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○藤井　保人
オフィスアワー
／Office Hour		 藤井　保人(木曜5限（通年）)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/21
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 概略：公衆衛生学の基盤となる健康問題の発見・分析・解決に必要な疫学的視点と方法について解説する。
目的：現場で健康調査、分析、保健政策立案が出来る。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 数学、統計、健康問題への興味関心
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)		 基本からわかる　看護疫学入門　第2版
大木 秀一 (著)　医歯薬出版株式会社
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 疫学雑誌の論文に親しむこと
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1(1) [疫学の定義と分類]
a) 疫学の定義 b)疫学の目的・対象・方法 c)疫学と地域保健 d)記述疫学と分析疫学 e)人・場所・時間		 予習：ジョン・スノーの研究とその意義
2 2(2) [疫学的因果関係]
a)相関関係と因果関係 b)疫学的因果推論		 復習：相関関係はあるが因果関係の無い事象
3 3(3) [疾病頻度の指標]
a)比・割合・率の異同 b)罹患率と有病率 c)累積罹患割合 d)死亡率と致命率		 復習：例題の罹患率と有病率 を求める
4 4(4) [疫学調査方法（研究デザイン）1]
a)母集団と標本集団 b)標本抽出法 c)生態学的研究		 復習：例題の研究結果の解釈
5 5(5) [疫学調査方法（研究デザイン）2]
a)横断研究 b)カイ2乗検定 c)相関係数 d)症例対照研究 e)オッズ比と95%CI		 復習：例題のオッズ比と95%CI を求める
6 6(6) [疫学調査方法（研究デザイン）3]
a)コホート研究 b)寄与危険・寄与危険割合・人工寄与危険割合 c)相対危険 d) e)		 復習：例題の人工寄与危険割合 を求める
7 7(7) [疫学調査方法（研究デザイン）4]
a)介入研究 b)二重盲検法 c)無作為割り付け d)5つの研究デザインの比較		 復習：例題に沿って介入研究の研究計画を立てる
8 8(8) [研究の質]
a)信頼性と妥当性 b)選択バイアス c)情報バイアス d)交絡因子 e)交絡制御		 復習：5つの研究デザインの比較を表にまとめる
9 9(9) [研究計画立案の基礎知識]
a)4つの尺度 b)数値化 c)ダミー変数 d)回収人数の影響		 復習：例題の交絡因子の説明
10 10(10) [調査研究1]
a)テーマ b)調査対象・期間 c)依頼文 d)属性調査 e)		 復習：テーマと質問票の文献検索
11 11(11) [調査研究2]
a)テーマの質問票 b)倫理審査と申請書 c) d) e)		 復習：質問紙の作成
12 12(12) [データ解析1]
a)相関関係 b)単・重回帰分析 c)標準化 d)決定係数 e)有意性		 復習：データの相関関係を求める
13 13(13) [データ解析2]
a)ロジスティク回帰分析 b)OR、95％CI c)Deviance d)AIC e)anova
14 14(14) [フィールド見学1]
現場とのコミュニケーション、現場の調査管理者との面談
15 15(15) [フィールド見学2]
現場の調査管理者と情報交換しながら質問紙を修正する
16 16(16) [期末試験]
記述試験		 予習：保健師の国家試験参照
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 集団の健康及び疾病の要因を疫学的に分析するための理念・思考・技術を説明できる。 ○ ○
2 疫学を公衆衛生領域での問題発見と分析・解決に応用できる。 ○ ○ ○
3 テーマに向けての疫学的アプローチと調査研究デザインを構築できる ○ ○ ○
4 バイアス、交絡因子、研究倫理、個人情報の保護について説明できる。 ○ ○
5 チームでコミュニケーションを取り役割分担と各自の責任を果たす ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 意欲 抽象的思考 統計 協同
1 集団の健康及び疾病の要因を疫学的に分析するための理念・思考・技術を説明できる。 ○ ○
2 疫学を公衆衛生領域での問題発見と分析・解決に応用できる。 ○ ○
3 テーマに向けての疫学的アプローチと調査研究デザインを構築できる ○ ○ ○ ○
4 バイアス、交絡因子、研究倫理、個人情報の保護について説明できる。 ○ ○
5 チームでコミュニケーションを取り役割分担と各自の責任を果たす ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 20 10 10 20

科目一覧へ戻る