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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 製品・情報デザイン学ゼミナール
科目名（英文）
／Course		 Seminar of Product & Information Design
時間割コード
／Registration Code		 73110701
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学研究科 修士課程
学科（専攻）
／Department		 デザイン工学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○村木　克爾 , 林　秀紀 , 金丸　敏彦 , 三原　鉄平 , 小野　英志 , 益岡　了 , 上田　篤嗣 , ブルネリ　アンソニー , 森下　眞行 , 尾崎　洋
オフィスアワー
／Office Hour		 村木　克爾(月曜日４、５、６限)
林　秀紀
金丸　敏彦(第１Q　火曜日３限
第２Q　火曜日３限
第３Q　月曜日５限
第４Q　月曜日５限)
三原　鉄平(第1Q；木2,　第2Q；木2,　第3Q；木2,　第4Q；木2)
小野　英志(1Q：金5　2Q：火2)
益岡　了(1Q：水2
2Q：水2
3Q：火2
4Q：火2)
上田　篤嗣(第１Q 第２Q：水曜日3限　第３Q 第４Q：火曜日5限)
ブルネリ　アンソニー(第1Q:月1; 第2Q: 月2; 第3Q: 月 1; 第4Q: 月1)
森下　眞行(火曜日（３，４，５限）)
尾崎　洋
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/29
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 各教員の専門分野における今日的課題をとりあげ、研究活動の紹介・文献講読・調査・見学・討議を通じて、製品・情報デザイン学領域に於ける視野を広めつつ、自己設定課題の解決を試みる。
テーマに対応したスケジュールを、指導教員と相談し決定する。（各教員における研究指導例は、備考欄に示す。）
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 学部卒業生としてのそれなりの専門知識は求めるが、特に学部で受講等を行わなかった部分については、予備知識を求めるものではない。
履修上の注意
／Notes		 担当教員との主体的交流により、自身の研究テーマの深化に努めてもらいたい。
教科書
／Textbook(s)		 担当教員において別途指示する。
参考文献等
／References		 担当教員において別途指示する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 自己の興味・専攻を核に、多様な職能・分野の知識・発想を、柔軟に取り入れてもらいたい。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 なし。
備考
／Notes		 1. 森下 眞行：ソーシャルデザインに関するテーマを取り上げ、ユニバーサルデザインやエコロジーデザインの観点から研究指導を行う。
2. 金丸 敏彦：暮らしのヒト・モノ・コトをテーマとして取り上げ、生活デザインの観点で研究指導を行う。
3. 村木 克爾：具体的なプロダクトデザイン商品に関するテーマを取り上げ、デザイン開発の目的やあり方について調査・分析し、その市場性や意味合いを考察する。
4. 三原 鉄平：地域とデザインに関するテーマを取り上げ、プロダクトデザインの観点で研究指導を行う。
5. 小野 英志：文字情報が主体となるようなメディア（修士論文そのものを含む）における、情報編集デザインに関する研究指導を行う。
6. 益岡 了：情報機器やサイン計画が主体となるようなメディア（修士論文そのものを含む）における、ユーザインタフェースデザイン（レジビリティ）に関する研究指導を行う。
7. 尾崎 洋：視覚的コミュニケーションが主体となるようなメディア（修士論文そのものを含む）における、コミュミケーションデザインに関する研究指導を行う。
授業補助：上田 篤嗣　林 秀紀　中原 嘉之
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
（以下は例示である。詳細は各担当教員に照会されたい。）
全体概説
2 2-6 [テーマの設定]
テーマの設定（問題提起、全体シナリオの構想、事前調査）
3 7-13 [調査研究]
調査研究（情報収集、分析、現場体験）
4 14-17 [仮説立案]
仮説立案（目的・手段の明確化、目標の具体化、条件設定、新規性など）
5 18-29 [仮説検証・デザイン制作]
仮説検証・デザイン制作（コンセプト、アイデア展開、絞り込み、モデル／計画）
6 30 [プレゼンテーションと総合評価]
プレゼンテーションと総合評価
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 製品・情報デザインの多様性・発展性を理解する。 ○
2 製品・情報デザインに対する体験的な知見を深める。 ○
3 体系的なデザイン価値創造・問題解決能力を涵養する。 ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポートあるい作品及び発表 学習態度
1 製品・情報デザインの多様性・発展性を理解する。 ○ ○
2 製品・情報デザインに対する体験的な知見を深める。 ○ ○
3 体系的なデザイン価値創造・問題解決能力を涵養する。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 70 30

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