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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 造形デザイン領域演習Ⅲｂ
科目名（英文）
／Course		 Professional Practice in Aesthetic Design IIIb
時間割コード
／Registration Code		 33013201
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○久保田　厚子
オフィスアワー
／Office Hour		 久保田　厚子(月曜日２時間目)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 第1クォーター
対象学生
／Eligible Students		 3年
単位数
／Credits		 3.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/28
科目ナンバリング
／Course Numbering		 33013201
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 デザインには作品イメージが必要です。作品イメージは発見による発想から得られます。あるがままにものを見ると数知れない発見があります。泉のように作品イメージが湧き出るデザイナーの脳は、訓練で獲得できます。その訓練として前前期は植物パターンをデザインし、前後期は幾何学パターンをデザインします。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 デザインするためにはデッサン能力がキーワードです。
履修上の注意
／Notes		 特にない
教科書
／Textbook(s)		 久保田厚子「グリッドシステムによるパターン展開１」1996年
久保田厚子「グリッドシステムによるパターン展開２」1997年
久保田厚子「私の求める陶磁器」セラミックス35号、2000年
久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転１」2005年
久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転２」2006年
久保田厚子「デッサン論考ーあるがままにものを見るー」2011年
久保田厚子「デッサン論考ー創造力の扉をあけるー」2012年
参考文献等
／References		 外館和子著「近現代日本現代陶芸史」阿部出版、2016年
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 特にない
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特にない
備考
／Notes		 本演習でデザインした植物パターンと幾何学パターンは、後期の造形デザイン領域演習Ⅳで陶磁器に焼成してギャラリーKICHIZAEMONNで企画展を行う。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [植物パターンをデザインする]
植物デッサン１		 植物を観察する 久保田厚子「私の求める陶磁器」セラミックス35号、2000年
2 2 [植物パターンをデザインする]
植物デッサン2		 植物モチィーフを発見する 久保田厚子「デッサン論考ーあるがままにものを見るー」デザイン学部紀要, 2011年
3 3 [植物パターンをデザインする]
植物デッサン３		 植物モチィーフをデッサンする 久保田厚子「デッサン論考ー創造力の扉をあけるー」デザイン学部紀要, 2012年
4 4 [植物パターンをデザインする]
植物パターンのアイデアスケッチ1		 植物デッサン
5 5 [植物パターンをデザインする]
植物パターンのアイデアスケッチ2		 植物デッサン
6 6 [植物パターンをデザインする]
植物パターン提出原画制作		 植物パターンの展開
7 7 [植物パターンをデザインする]
植物パターン提出原画制作		 原画の完成
8 8 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターンのアイデアスケッチ1　		 幾何学グリッドの作成 久保田厚子「青白磁グラデーシ久保田厚子「グリッドシステム久保田厚子「グリッドシステムデザイン学部紀要,1996年
9 9 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターンのアイデアスケッチ2		 幾何学グリッドの作成 久保田厚子「グリッドシステムによるパターン展開２」デザイン学部紀要,1997年
10 10 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターン構図アイデア1		 リピートパターンの展開 久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転１」デザイン学部紀要,2005年
11 11 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターン構図アイデア2　		 リピートパターンの展開 久保田厚子「青白磁グラデーションの交差と反転２」デザイン学部紀要,2006年
12 12 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターン線画試作		 幾何学パターンの実作
13 13 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターン線画実作		 幾何学パターンの実作
14 14 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターン提出原画制作　		 幾何学パターンの実作
15 15 [幾何学パターンをデザインする]
幾何学パターン提出原画完成　		 幾何学パターン原画の完成
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude		 観察力 創造力
1 モダンデザインを理解する ○ ○ ○
2 あるがままにものを見てデッサンする ○ ○
3 植物パターンをデザインする ○ ○ ○ ○
4 幾何学パターンをデザインする ○ ○ ○ ○
5 発想できる思考を得る ○ ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 植物パターン原画 幾何学パターン原画
1 モダンデザインを理解する ○ ○
2 あるがままにものを見てデッサンする ○
3 植物パターンをデザインする ○
4 幾何学パターンをデザインする ○
5 発想できる思考を得る ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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