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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名(和文) /Course |
タイポグラフィⅠ |
|---|---|
| 科目名(英文) /Course |
TypographyI |
| 時間割コード /Registration Code |
33008801 |
| 学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
| 学科(専攻) /Department |
造形デザイン学科 |
| 担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○野宮 謙吾 |
| オフィスアワー /Office Hour |
野宮 謙吾(水曜2限) |
| 開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 /Term |
第4クォーター |
| 対象学生 /Eligible Students |
1年 |
| 単位数 /Credits |
1.0 |
| 更新日 /Date of renewal |
2017/03/27 |
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス /Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
視覚イメージの伝達手段として効果的に文字表現を行う手法を学習する。タイプフェイスの選択、形態のバランス、字間等スペーシング他文字要素に関する理解と感覚を深め、目的に応じた美しい文字組表現の為の技能を高める。制作はハンドワークで行う。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード /Prerequisites and Keywords |
文字デザインに対する関心・意欲 集中力 |
| 履修上の注意 /Notes |
レタリングに必要な用具を準備すること。 |
| 教科書 /Textbook(s) |
使用しません。 |
| 参考文献等 /References |
「タイプフェイスとタイポグラフィ」九州大学出版会,1998 ほか |
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
日頃より書体や文字デザインについて関心を持ち、資料収集に努めること。 |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
|
| 備考 /Notes |
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 授業の概要 小テスト |
小テスト | 授業の概要 小テスト |
| 2 | 2 | [和文書体の形態とスペーシング 1] 課題説明、和文書体解説 |
スペーシング実験の準備 | 課題プリント 和文書体解説資料 書体サンプル |
| 3 | 3 | [和文書体の形態とスペーシング 2] 制作(1)スペーシングの実験 |
スペーシングの実験 | |
| 4 | 4 | [和文書体の形態とスペーシング 3] 制作(2)スペーシングの決定、ケント紙への転写 |
ケント紙への転写 | |
| 5 | 5 | [和文書体の形態とスペーシング 4] 制作(3)ペン入れ、仕上げ |
ペン入れ、仕上げ | |
| 6 | 6 | [和文書体の形態とスペーシング 5] 提出、講評 |
ペン入れ、仕上げ | |
| 7 | 7 | [欧文書体の形態とスペーシング 1] 課題説明 |
スペーシング実験の準備 | 課題プリント 欧文書体解説資料 書体サンプル |
| 8 | 8 | [欧文書体の形態とスペーシング 2] 制作(1)スペーシングの実験 |
スペーシングの実験 | |
| 9 | 9 | [欧文書体の形態とスペーシング 3] 制作(2)スペーシングの決定、ケント紙への転写 |
ケント紙への転写 | |
| 10 | 10 | [欧文書体の形態とスペーシング 4] 制作(3)ペン入れ、仕上げ |
ペン入れ、仕上げ | |
| 11 | 11 | [欧文書体の形態とスペーシング 5] 提出、講評 |
ペン入れ、仕上げ | |
| 12 | 12 | [ロゴタイプのデザイン 1] 課題説明、制作(1)コンセプト設定、アイデアスケッチ |
コンセプト設定、アイデアスケッチ | 課題プリント ロゴタイプ解説資料 |
| 13 | 13 | [ロゴタイプのデザイン 2] 制作(2)デザインの決定、下描き |
デザインの決定、下描き | |
| 14 | 14 | [ロゴタイプのデザイン 3] 制作(3)ペン入れ、仕上げ |
ペン入れ、仕上げ | |
| 15 | 15 | [ロゴタイプのデザイン 4] 提出、講評、まとめ |
ペン入れ、仕上げ |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識・理解 /Knowledge & Undestanding |
技能・表現 /Skills & Expressions |
思考・判断 /Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | タイポグラフィの専門用語に通暁する。 | ○ | ||||||
| 2 | 形態のバランス、字間等スペーシング他文字要素に関する知識、理解を深めるとともに技能、感覚を高める。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 美しい組版作成に関する知識、理解を深めるとともに技能、感覚を高める。 | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
提出作品 | 授業態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | タイポグラフィの専門用語に通暁する。 | ○ | ○ | ||||
| 2 | 形態のバランス、字間等スペーシング他文字要素に関する知識、理解を深めるとともに技能、感覚を高める。 | ○ | ○ | ||||
| 3 | 美しい組版作成に関する知識、理解を深めるとともに技能、感覚を高める。 | ○ | ○ | ||||
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評価割合(%) /Allocation of Marks |
80 | 20 | |||||