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| 科目一覧へ戻る | 2019/08/20 現在 |
| 科目名(和文) /Course |
特別講義(イノベーション) |
|---|---|
| 科目名(英文) /Course |
Special Lecture: Innovation |
| 時間割コード /Registration Code |
30525601 |
| 学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
| 学科(専攻) /Department |
デザイン工学科,造形デザイン学科 |
| 担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○宮脇 伸歩 |
| オフィスアワー /Office Hour |
宮脇 伸歩 |
| 開講年度 /Year of the Course |
2017年度 |
| 開講期間 /Term |
第3クォーター |
| 対象学生 /Eligible Students |
4年 |
| 単位数 /Credits |
2.0 |
| 更新日 /Date of renewal |
2017/03/27 |
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス /Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
「デザインとイノベーション」 ~2030年の暮らし サステナブルスタイルを描く~ 人々が幸せに暮らし続けている2030年。企業が進化して新しい製品やサービスを提供しています。皆さんの住まいや暮らしはどう変化しているでしょう? また、デザインは誰かのためになるアイデアを提示することです。その時代の人の思いをくみ取り、豊かな暮らしのためのデザインを考えてみましょう。 |
| 履修に必要な知識・能力・キーワード /Prerequisites and Keywords |
・2030年のマクロトレンド情報収集 ・グループディスカッションによる時代の予測と設定 キーワード:「サステナブル」「イノベーション」 |
| 履修上の注意 /Notes |
グループワークでのディスカッションをベースとした将来予測を行います。 |
| 教科書 /Textbook(s) |
サステナブルスタイルライティングブック(データもしくはプリントで事前にお渡しします。) |
| 参考文献等 /References |
エコデザイン:東京大学出版会(著、編集)浅井 治彦、益田 文和 |
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
2030年の「住まいは?」「衣食は?」「仕事は?」「遊びは?」「移動は?」どうなっているか考えておいてください。t |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
なし |
| 備考 /Notes |
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配布資料 /Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [サステナブルスタイルレクチャー] サステナブルのイノベーション事例をレクチャーします。 |
なし | なし |
| 2 | 2 | [2030年の暮らし] グループワークで2030年の暮らしを抽出します。 |
なし | なし |
| 3 | 2 | [2030年のシナリオ] グループワークで抽出した暮らしからシナリオを作ります。 |
なし | なし |
| 4 | 3 | [イノベーションを発想] 個人ワークでシナリオから一つを選び、その課題を解決するイノベーションを発想します。 |
なし | なし |
| 5 | 1 | [プレゼンテーション] イノベーションを発表すると共に、お互いについてディスカッションします。 |
なし | なし |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識・理解 /Knowledge & Undestanding |
技能・表現 /Skills & Expressions |
思考・判断 /Thoughts & Decisions |
伝達・コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | グループワーク | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 個人ワーク | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | プレゼンテーション | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
協働 | モチベーション | 主導 | 着眼 | 表現力 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | グループワーク | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 個人ワーク | ○ | ○ | ||||
| 3 | プレゼンテーション | ○ | ○ | ||||
|
評価割合(%) /Allocation of Marks |
20 | 10 | 10 | 40 | 20 | ||