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授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	看護学方法論Ⅲ
科目名（英文）／Course	Nursing Methodology 3
時間割コード／Registration Code	11B18801
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学部
学科（専攻）／Department	看護学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○佐藤　美恵 , 高林　範子
オフィスアワー／Office Hour	佐藤　美恵(在室時いつでも) 高林　範子(月曜日5限)
開講年度／Year of the Course	2017年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	1年
単位数／Credits	2.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2017/03/31
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	健康上の問題を抱える人々やその家族への看護を実践するための基礎的知識と看護の役割を学ぶ。本科目は、2年次に学習する「看護学方法論Ⅴ」、「看護学方法論Ⅵ」で具体的な援助方法を学ぶための基礎となる。
履修に必要な知識・能力・キーワード／Prerequisites and Keywords	解剖学、生理学等、既習の科目の復習をしておいてください。
履修上の注意／Notes
教科書／Textbook(s)	竹尾惠子監修，看護技術プラクティス第3版，学研深井喜代子編，基礎看護学テキスト第2版，南江堂香春知永著，臨床看護総論第6版，医学書院奈良信雄編，臨床検査第7版，医学書院
参考文献等／References
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
備考／Notes

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review
1	1	[オリエンテーション] オリエンテーション
2	2	[援助的人間関係の評価] プロセスレコード	レポート作成
3	3	[援助的人間関係形成の方法] 模擬患者さんとのコミュニケーション演習	レポート作成
4	4	[援助的人間関係形成の方法] 模擬患者さんとのコミュニケーション演習	レポート作成
5	5	[経過段階と看護] 急性期・慢性期チーム医療	教科書の該当ページを熟読する
6	6	[経過段階と看護] リハビリテーション期・終末期	教科書の該当ページを熟読する
7	7	[食事と栄養] 食の援助・口腔ケア	教科書の該当ページを熟読する
8	8	[排泄] 排泄の援助・陰部洗浄	教科書の該当ページを熟読する
9	9	[食の援助] 食事介助（演習）	レポート作成
10	10	[食の援助] 食事介助（演習）	レポート作成
11	11	[口腔ケア] 口腔ケア（演習）	レポート作成
12	12	[口腔ケア] 口腔ケア（演習）	レポート作成
13	13	[排泄] 排泄の援助（演習）	レポート作成
14	14	[排泄] 陰部洗浄（演習）	レポート作成
15	15	[症状と看護] 呼吸機能障害循環障害	教科書の該当ページを熟読する
16	16	[症状と看護] 栄養障害代謝障害排泄機能障害	教科書の該当ページを熟読する
17	17	[症状と看護] 活動や休息の障害認知機能障害感覚機能障害	教科書の該当ページを熟読する
18	18	[症状と看護] コーピング安全生体防御機能	教科書の該当ページを熟読する
19	19	[治療の種類と看護] 輸液療法化学療法	教科書の該当ページを熟読する
20	20	[治療の種類と看護] 放射線療法手術療法	教科書の該当ページを熟読する
21	21	[治療の種類と看護] 集中治療総称処置	教科書の該当ページを熟読する
22	22	[治療の種類と看護] 身体侵襲を伴う検査・治療	教科書の該当ページを熟読する
23	23	[筆記試験] 筆記試験

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識・理解／Knowledge & Undestanding	技能・表現／Skills & Expressions	思考・判断／Thoughts & Decisions	伝達・コミュニケーション／Communication
1	援助的人間関係形成の方法について説明できる。	○	○	○	○
2	チーム医療について説明できる。	○	○	○	○
3	患者や家族を援助するための方法と看護の役割を説明できる。	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	演習時の取り組み	レポート
1	援助的人間関係形成の方法について説明できる。		○	○
2	チーム医療について説明できる。	○
3	患者や家族を援助するための方法と看護の役割を説明できる。	○		○

評価割合（％）／Allocation of Marks		80	10	10

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更新日／Date of renewal	2017/03/31
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	健康上の問題を抱える人々やその家族への看護を実践するための基礎的知識と看護の役割を学ぶ。本科目は、2年次に学習する「看護学方法論Ⅴ」、「看護学方法論Ⅵ」で具体的な援助方法を学ぶための基礎となる。
履修に必要な知識・能力・キーワード／Prerequisites and Keywords	解剖学、生理学等、既習の科目の復習をしておいてください。
履修上の注意／Notes
教科書／Textbook(s)	竹尾惠子監修，看護技術プラクティス第3版，学研深井喜代子編，基礎看護学テキスト第2版，南江堂香春知永著，臨床看護総論第6版，医学書院奈良信雄編，臨床検査第7版，医学書院
参考文献等／References
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
備考／Notes

授業情報／Course information