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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 看護教育
科目名（英文）
／Course		 Nursing Education
時間割コード
／Registration Code		 11002001
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 看護学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○佐藤　美恵 , 二宮　一枝
オフィスアワー
／Office Hour		 佐藤　美恵(在室時いつでも)
二宮　一枝(水１限)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/31
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 看護教育制度の変遷と現状を理解し、看護基礎教育に関する基礎的知識を習得する。
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 看護基礎教育に関心と問題意識をもって参加してください。
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
オリエンテーション
2 2 [看護と教育]
看護教育学とは		 教科書の該当ページを熟読する
3 3 [看護教育制度の変遷]
日本の看護教育制度の歴史的変遷		 教科書の該当ページを熟読する
4 4 [看護教育制度の現状]
日本の看護教育制度の現状		 教科書の該当ページを熟読する
5 5 [看護基礎教育のカリキュラム]
カリキュラムとは		 教科書の該当ページを熟読する
6 6 [学習理論]
代表的な学習理論		 教科書の該当ページを熟読する
7 7 [授業展開]
授業展開の方法		 教科書の該当ページを熟読する
8 8 [指導案の作成（1）]
目的と目標		 レポート作成
9 9 [指導案の作成（2）]
内容と方法		 レポート作成
10 10 [指導案の作成（3）]
評価		 レポート作成
11 11 [教材作成]
指導に必要な教材の作成		 レポート作成
12 12 [指導の実際（1）]
導入と展開		 レポート作成
13 13 [指導の実際（2）]
まとめと評価		 レポート作成
14 14 [教育評価]
教育評価とは		 教科書の該当ページを熟読する
15 15 [まとめ]
まとめの発表
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 日本の看護教育制度の変遷と現状を理解する。 ○ ○ ○ ○ ○
2 看護学教育のカリキュラムを理解する。 ○ ○ ○ ○ ○
3 学習理論、授業展開、教育評価について考察を深める。 ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 授業への参加度 プレゼンテーション レポート
1 日本の看護教育制度の変遷と現状を理解する。 ○ ○ ○
2 看護学教育のカリキュラムを理解する。 ○ ○ ○
3 学習理論、授業展開、教育評価について考察を深める。 ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 25 25

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