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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/08/20 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 疫学
科目名（英文）
／Course		 Epidemiology
時間割コード
／Registration Code		 11000301
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 看護学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○藤井　保人
オフィスアワー
／Office Hour		 藤井　保人(木曜5限（通年）)
開講年度
／Year of the Course		 2017年度
開講期間
／Term		 第1クォーター
対象学生
／Eligible Students		 2年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2017/03/30
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 概略：公衆衛生活動を展開していく上で、基礎となる健康問題の発見・分析・解決に必要な疫学的視点と方法について解説する。
目的：集団の健康問題のアプローチ方法を理解し身につける
履修に必要な知識・能力・キーワード
／Prerequisites and Keywords		 ・抽象的な思考
・数学
・政策立案への意欲
履修上の注意
／Notes		 復習と演習問題を解くことが疫学を理解する上で必須である。教科書の各章末の問題を活用すること
教科書
／Textbook(s)		 看護学生のための疫学保険統計（南山堂）
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 実際の疫学的研究（論文）に触れてみる。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1（1） [ 疫学の概念と歴史]
疫学の定義、ジョン・スノー、水俣病		 疫学的に水俣病を解説する
2 2（2） [疫学研究、標本抽出]
疫学デザイン、母集団、標本集団、偶然誤差、標本抽出法、		 標本誤差への対策
3 3（3） [記述研究、横断研究、生態学的研究]
人・場所・時間、頻度と分布、地域相関研究、χ2検定		 生態学的研究で分かったこと
4 4（4） [縦断研究]
症例対照研究（マッチング）、コホート研究		 両者の比較（表）
5 5（5,6） [縦断研究の指標]
相対危険、寄与危険、寄与危険割合、人工寄与危険割合、オッズ比、95%信頼区間		 実際に計算して求める
6 6（7） [介入研究、因果関係]
無作為割付、二重盲検法、相関関係、因果関係の判定基準5つ		 相関関係はあるが因果関係は無い事象
7 7（8） [バイアスと交絡因子]
バイアスの種類、選択バイアス、情報バイアス、交絡、層化、多変量解析		 交絡の例
8 8（9） [疾病頻度の指標]
有病率と罹患率を図表から読み取る、両者の比較、累積罹患割合、
 例題を解く
9 9（10） [ 感染症の3大要因と予防対策]
感染源、感染経路、感受性宿主、それぞれの対策		 過去の事例（エボラ、O-157等）
10 10（11） [感染の種類]
顕性感染と不顕性感染、再感染と二次感染、日和見感染と院内感染		 今院内感染対策会議
11 11（12） [集団発生、関係法規]
Out break、Pandemic、感染症予防法、予防接種法、検疫法		 新感染症
12 12（13） [主な感染症の疫学]
食中毒、結核、後天性免疫不全症候群		 食中毒のオッズ比
13 13(14,15 [生活習慣病の疫学]
悪性新生物、心血管疾患、脳血管疾患、メタポリッウシンドローム、糖尿病		 それぞれの疾患基礎知識（概要）
14 14（16） [期末試験]
語句の説明、計算問題
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識・理解
／Knowledge & Undestanding		 技能・表現
／Skills & Expressions		 思考・判断
／Thoughts & Decisions		 伝達・コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 健康、疾病についての考え方、因果推論の方法を理解する ○ ○
2 疫学の基本となる用語や指標を理解し記憶する ○
3 臨床場面や地域活動で用いる疫学的研究方法を理解する ○ ○
4 感染症の基礎や感染症の疫学的アプローチを理解する ○
5 生活習慣病のrisk factorを理解し予防方法が考える ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 論理的思考 実践力
1 健康、疾病についての考え方、因果推論の方法を理解する ○ ○
2 疫学の基本となる用語や指標を理解し記憶する ○
3 臨床場面や地域活動で用いる疫学的研究方法を理解する ○
4 感染症の基礎や感染症の疫学的アプローチを理解する ○
5 生活習慣病のrisk factorを理解し予防方法が考える ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 10 10

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