岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	製品・情報デザイン演習Ⅱa
授業科目名（英文）［Course］	Product and Information Design PracticeⅡa
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○金丸　敏彦　　自室番号（3205）、電子メール（kanadgn.oka-pu.ac.jp）三原　鉄平　　自室番号（3302）、電子メール（tetsudgn.oka-pu.ac.jp）林　秀紀　　自室番号（7205）、電子メール（hide.hayashidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	後期　2単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科2年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	プロダクトデザインは、製品に関する様々な条件を考慮し、その最適解を具体的なフォルムによって具現化する能力が基盤となる。製品デザインの基礎課程として、発想から具体的なフォルムに落とし込むための技能を、２つのテーマを掲げて体系的に習得する。特にこの演習では、人体と道具、アナログとデジタルとの関係を意識した内容に取り組む。
到達目標［Learning Goal］	1. 概念的なイメージを具体的な形態に落とし込む能力（造形力）の向上を図る。 2. 設計どおりの形態を製作する能力（モデリング力）の向上を図る。 3. 製造方法とフォルムの関係を理解する。
履修上の注意［Notes］	・知識と技能を関連づけて理解するために、製品・情報デザイン論Ⅱaの同時履修を条件とする。・モデル制作における工房内工作機械の使用は、作品図面の担当教官への提出がなければこれを認めない。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. 課題１の出題とオリエンテーション 2. リサーチ／分析 3. コンセプトの設定 4. アイデア展開／作図 5. モデル制作指導 6. モデル制作 7. モデル制作 8. 課題１プレゼンテーションと講評 9. 課題２の出題とオリエンテーション 10.リサーチ／分析 11.コンセプトの設定 12.アイデア展開／作図 13 モデル制作指導 14.モデル制作 15. 課題２プレゼンテーションと講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	出席状況及び課題成果物（造形力，モデリング力）をもとに，総合的に評価する。評点の配分は、課題成果物80％、学習態度20％である。
教科書［Textbook］	教科書：必要に応じてプリントを配付する。参考書：適宜案内する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各施設の使用状況を鑑みつつ、自主的に制作スケジュールを管理すること。
開講年度［Year of the course］	28
備考	・製品・情報デザイン論Ⅱaと合わせて受講することが望ましい。・様々な設備を使用するため、各施設の使用規定を遵守し、こまめな清掃を心がけること。・授業補助：中原嘉之

授業科目名（和文）［Course］	製品・情報デザイン演習Ⅱa
授業科目名（英文）［Course］	Product and Information Design PracticeⅡa
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○金丸　敏彦　　自室番号（3205）、電子メール（kanadgn.oka-pu.ac.jp）三原　鉄平　　自室番号（3302）、電子メール（tetsudgn.oka-pu.ac.jp）林　秀紀　　自室番号（7205）、電子メール（hide.hayashidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	後期　2単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科2年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	プロダクトデザインは、製品に関する様々な条件を考慮し、その最適解を具体的なフォルムによって具現化する能力が基盤となる。製品デザインの基礎課程として、発想から具体的なフォルムに落とし込むための技能を、２つのテーマを掲げて体系的に習得する。特にこの演習では、人体と道具、アナログとデジタルとの関係を意識した内容に取り組む。
到達目標［Learning Goal］	1. 概念的なイメージを具体的な形態に落とし込む能力（造形力）の向上を図る。 2. 設計どおりの形態を製作する能力（モデリング力）の向上を図る。 3. 製造方法とフォルムの関係を理解する。
履修上の注意［Notes］	・知識と技能を関連づけて理解するために、製品・情報デザイン論Ⅱaの同時履修を条件とする。・モデル制作における工房内工作機械の使用は、作品図面の担当教官への提出がなければこれを認めない。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. 課題１の出題とオリエンテーション 2. リサーチ／分析 3. コンセプトの設定 4. アイデア展開／作図 5. モデル制作指導 6. モデル制作 7. モデル制作 8. 課題１プレゼンテーションと講評 9. 課題２の出題とオリエンテーション 10.リサーチ／分析 11.コンセプトの設定 12.アイデア展開／作図 13 モデル制作指導 14.モデル制作 15. 課題２プレゼンテーションと講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	出席状況及び課題成果物（造形力，モデリング力）をもとに，総合的に評価する。評点の配分は、課題成果物80％、学習態度20％である。
教科書［Textbook］	教科書：必要に応じてプリントを配付する。参考書：適宜案内する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各施設の使用状況を鑑みつつ、自主的に制作スケジュールを管理すること。
開講年度［Year of the course］	28
備考	・製品・情報デザイン論Ⅱaと合わせて受講することが望ましい。・様々な設備を使用するため、各施設の使用規定を遵守し、こまめな清掃を心がけること。・授業補助：中原嘉之