岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	スポーツ人間学
授業科目名（英文）［Course］	Sports Anthropology
学部（研究科）［Faculty］	情報工学部
学科（専攻）［Department］	スポーツシステム工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○犬飼　義秀　　自室番号（5215）、電子メール（inukaiss.oka-pu.ac.jp）野津　滋　　自室番号（2110）、電子メール（nozuss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	3年次生(平成24年度以前入学生）
授業概略と目標［Course description and Objects］	人類史の発展過程と関連づけながら、各時代の体育とスポーツの特色と要点について概説する。人間にとって体育とスポーツは何であり、どのような意味をもってきたかを考える。さらに，現代社会におけるスポーツの現状と課題について掘り下げる。
到達目標［Learning Goal］	1.身体教育の意義を把握する。 2.大学体育の歴史・現状・課題を認識し，大学体育の将来像を描くことができる。 3.これからのスポーツのあり方について展望できる。 4.スポーツを国際比較の視点から捉えることができる。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1.オリエンテーション 2.身体教育とは何か？ 3.大学における身体教育の歴史 4.大学における身体教育の現状 5.大学における身体教育の課題 6.プレゼンテーション(1) 7.プレゼンテーション(2) 8.青少年の体力とスポーツ 9.運動部の現状と課題 10.　　　〃 11.トップアスリート(企業スポーツ) 12.　　　　〃　　　(プロスポーツ) 13.障害者スポーツ 14.女性とスポーツ 15.高齢社会と健康設計
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業への取組み(30%),プレゼンテーション(30%),小論文(40%)の割合で評価する。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない参考書：事典：発育・成熟・運動，高石・小林監訳，大修館書店，1995, ISBN=4469062146 健康科学論（行動体力と防衛体力），阿久津邦男，文化書房博文社，1995, ISBN=4830107340 スポーツ政策の現代的課題,諏訪伸夫[ほか]編, 日本評論社, 2008, ISBN 9784535585140 スポーツ政策論, 菊幸一[ほか], 成文堂, 2011, ISBN=9784792380670 その他は授業中に紹介する．
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	体育・スポーツに関連する課題とその広がりに人文学・医科学・教育学等の視点で考察を加えることが重要
開講年度［Year of the course］	27

授業科目名（和文）［Course］	スポーツ人間学
授業科目名（英文）［Course］	Sports Anthropology
学部（研究科）［Faculty］	情報工学部
学科（専攻）［Department］	スポーツシステム工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○犬飼　義秀　　自室番号（5215）、電子メール（inukaiss.oka-pu.ac.jp）野津　滋　　自室番号（2110）、電子メール（nozuss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	3年次生(平成24年度以前入学生）
授業概略と目標［Course description and Objects］	人類史の発展過程と関連づけながら、各時代の体育とスポーツの特色と要点について概説する。人間にとって体育とスポーツは何であり、どのような意味をもってきたかを考える。さらに，現代社会におけるスポーツの現状と課題について掘り下げる。
到達目標［Learning Goal］	1.身体教育の意義を把握する。 2.大学体育の歴史・現状・課題を認識し，大学体育の将来像を描くことができる。 3.これからのスポーツのあり方について展望できる。 4.スポーツを国際比較の視点から捉えることができる。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1.オリエンテーション 2.身体教育とは何か？ 3.大学における身体教育の歴史 4.大学における身体教育の現状 5.大学における身体教育の課題 6.プレゼンテーション(1) 7.プレゼンテーション(2) 8.青少年の体力とスポーツ 9.運動部の現状と課題 10.　　　〃 11.トップアスリート(企業スポーツ) 12.　　　　〃　　　(プロスポーツ) 13.障害者スポーツ 14.女性とスポーツ 15.高齢社会と健康設計
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業への取組み(30%),プレゼンテーション(30%),小論文(40%)の割合で評価する。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない参考書：事典：発育・成熟・運動，高石・小林監訳，大修館書店，1995, ISBN=4469062146 健康科学論（行動体力と防衛体力），阿久津邦男，文化書房博文社，1995, ISBN=4830107340 スポーツ政策の現代的課題,諏訪伸夫[ほか]編, 日本評論社, 2008, ISBN 9784535585140 スポーツ政策論, 菊幸一[ほか], 成文堂, 2011, ISBN=9784792380670 その他は授業中に紹介する．
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	体育・スポーツに関連する課題とその広がりに人文学・医科学・教育学等の視点で考察を加えることが重要
開講年度［Year of the course］	27