岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	感性工学 <マンマシンインタフェース>
授業科目名（英文）［Course］	Kansei Engineering <Human-Machine Interface>
学部（研究科）［Faculty］	情報工学部
学科（専攻）［Department］	人間情報工学科/スポーツシステム工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○迫　明仁　　自室番号（2112）、電子メール（sakoss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	衣食住に直接的に関わるものやサービスは人間の特性に適合していなければ，操作性や機能性，あるいは購買意欲が低下するばかりか事故にも繋がりかねない。本講義では，感性の測定・評価法，製品・サービス開発への応用とユーザビリティ，開発事例や福祉への応用事例の学習を通して，「人間中心の設計思想」の真意を理解することを目的とする。
到達目標［Learning Goal］	1.人間の心理特性及び感性測定・評価法の概念・手法を理解する． 2.製品・サービス開発への適用とユーザビリティの基本を理解する． 3.感性を考慮した製品・サービス開発の事例，福祉や高齢社会への応用事例等を理解する．
履修上の注意［Notes］	「ヒューマンインタフェース」「人間工学」を合わせて学ぶとを勧める。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．感性の生理的計測 2．感性と認知の連関 3．感性の心理学的評価法 4．感性と人間特性（発達，障害，文化） 5．視覚-聴覚情報系の統合 6．視覚-運動情報系の統合 7．臭覚-味覚情報系の統合 8．認知-言語情報系の統合 9．中間課題 10．感性とコミニュケーション 11．感性とスキル獲得支援 12．感性とヒューマンエラー，ユーザビリティ 13．製品・サービス開発の事例（食料品・化粧品） 14．製品・サービス開発の事例（ＩＣＴ，Ｗｅｂ） 15．製品・サービス開発の事例（ＵＤ，福祉用具） 16．期末試験
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業科目の到達目標についての達成度を測るため，学習態度および課題の成果・理解度により総合的に評価する。評点の配分は，学習態度20％，中間課題40％，期末試験40％とする。
教科書［Textbook］	教科書：「感動と商品開発の心理学」，神宮英夫（編），朝倉書店参考書：「ヒューマンインタフェースの心理と生理」，吉川栄和（編），コロナ社「失敗に学ぶものづくり」，畑村洋太郎（著），講談社「福祉と情報技術」，市川・手嶋（著），オーム社
開講年度［Year of the course］	27

授業科目名（和文）［Course］	感性工学 <マンマシンインタフェース>
授業科目名（英文）［Course］	Kansei Engineering <Human-Machine Interface>
学部（研究科）［Faculty］	情報工学部
学科（専攻）［Department］	人間情報工学科/スポーツシステム工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○迫　明仁　　自室番号（2112）、電子メール（sakoss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	衣食住に直接的に関わるものやサービスは人間の特性に適合していなければ，操作性や機能性，あるいは購買意欲が低下するばかりか事故にも繋がりかねない。本講義では，感性の測定・評価法，製品・サービス開発への応用とユーザビリティ，開発事例や福祉への応用事例の学習を通して，「人間中心の設計思想」の真意を理解することを目的とする。
到達目標［Learning Goal］	1.人間の心理特性及び感性測定・評価法の概念・手法を理解する． 2.製品・サービス開発への適用とユーザビリティの基本を理解する． 3.感性を考慮した製品・サービス開発の事例，福祉や高齢社会への応用事例等を理解する．
履修上の注意［Notes］	「ヒューマンインタフェース」「人間工学」を合わせて学ぶとを勧める。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．感性の生理的計測 2．感性と認知の連関 3．感性の心理学的評価法 4．感性と人間特性（発達，障害，文化） 5．視覚-聴覚情報系の統合 6．視覚-運動情報系の統合 7．臭覚-味覚情報系の統合 8．認知-言語情報系の統合 9．中間課題 10．感性とコミニュケーション 11．感性とスキル獲得支援 12．感性とヒューマンエラー，ユーザビリティ 13．製品・サービス開発の事例（食料品・化粧品） 14．製品・サービス開発の事例（ＩＣＴ，Ｗｅｂ） 15．製品・サービス開発の事例（ＵＤ，福祉用具） 16．期末試験
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業科目の到達目標についての達成度を測るため，学習態度および課題の成果・理解度により総合的に評価する。評点の配分は，学習態度20％，中間課題40％，期末試験40％とする。
教科書［Textbook］	教科書：「感動と商品開発の心理学」，神宮英夫（編），朝倉書店参考書：「ヒューマンインタフェースの心理と生理」，吉川栄和（編），コロナ社「失敗に学ぶものづくり」，畑村洋太郎（著），講談社「福祉と情報技術」，市川・手嶋（著），オーム社
開講年度［Year of the course］	27