授業科目名（和文）
［Course］		 情報リテラシー
授業科目名（英文）
［Course］		 Information Literacy
学部（研究科）
［Faculty］		 共通教育/全学教育
学科（専攻）
［Department］		 コミュニケーション
担当教員（○：代表教員）
[Principle Instructor(○)
and Instructors]		 ○岩橋　直人　　自室番号（2609）、電子メール（iwahashi**c.oka-pu.ac.jp）
※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数
［Point(Credit)］		 2単位
対象学生
［Eligible students］		 保健福祉学部、デザイン学部デザイン工学科（平成26年度以前入学生）
授業概略と目標
［Course description and Objects］		 情報通信技術の進展に伴い、情報通信機器を使いこなすことは、あらゆる分野で必須のこととなっている。本講義では、情
報通信技術が日常生活に及ぼしている影響や、情報を発信したり利用したりする際の責任について考える。また、学術デー
タベースや図書館などを活用して文書を作成する方法やその際の注意点について述べる。
到達目標
［Learning Goal］		 1. 情報通信のおおよその仕組みを理解する。
2. 情報通信機器を利用する際のマナーを理解する。
3. 情報化社会の影の部分を理解する。
4. 文献検索・文書作成時に留意すべきことを理解する。
履修上の注意
［Notes］		 「コンピュータ演習」と併せて履修することが望ましい。
授業計画とスケジュール
［Course schedule］		 1．オリエンテーション・導入
2．インターネットの利用（検索エンジン、BBSと2チャンネル、SNS、wiki、動画共有サイトと動画投稿）
3．メディアと表現の技術（文字コード、フォント、PDF、オーディオファイル、画像ファイル、動画ファイル）
4．ネットの脅威とセキュリティ（コンピュータウイルス、フィッシング、情報漏洩、暗号化、出会い系とプロフ）
5．情報倫理とルール（個人情報、知的財産権、著作権、ネットコミュニケーション、迷惑メール）
6．情報化社会と私たち（情報システム、電子商取引、電子マネー、メディアリテラシー）
7．Webによる情報検索の基礎知識，学術データベースの活用
8．e-ラーニング，文書やポートフォリオの作成法
9. ICTの活用と問題（インターネットビジネス、無料モデル、行動ターゲティング）
10. コンピュータとインターネットの仕組み
11. 電子メールのしくみ、迷惑メール
12. 学術情報
13. インターネットを利用した情報検索・収集の実例
14. e-ラーニング，文書やポートフォリオの活用法
15. まとめ
成績評価方法と基準
［Grading policy (Evaluation)］		 試験またはレポート、学習態度により総合的に評価する。
教科書
［Textbook］		 教科書として以下の書籍を用いる。
標準教科書よくわかる情報リテラシー、岡本敏雄（監修）、技術評論社、1480円（税抜）
また、必要に応じてプリントを配布する。
自主学習ガイド及び
キーワード
［Self learning］		 コンピュータや携帯端末を利用する際に、授業内容にあげたキーワードを意識することにより、授業内容への関心が深ま
る。また、氾濫している情報の中から自分に必要な情報を効率的に抽出することを心がけることも授業内容の理解の一助
となる。
開講年度
［Year of the course］		 27
備考 5回分を附属図書館副館長が担当する。
その他10回分を岩橋が担当する。
（都合により日程が前後することがある）