岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	医療ソ-シャルワーク演習
授業科目名（英文）［Course］	Health Care-Related Social Work Exercise
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○竹本　与志人　　自室番号（6609）、電子メール（ytakemotofhw.oka-pu.ac.jp）桐野　匡史　　自室番号（6602）、電子メール（kirinofhw.oka-pu.ac.jp）澁谷　久美　　自室番号（） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　４年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	本演習では、傷病に伴う生活問題があり、医療機関および医療関係職種との連携を要する利用者とその家族に対する相談援助の技術習得を目的とする。本演習では、医療現場の事例を用いた事例研究および実践的なロールプレイングを行う。
到達目標［Learning Goal］	1．傷病に伴って顕在化・深刻化する生活問題の理解と介入方法について、医療ソーシャルワークの観点より方法論を習得する。 2．医療場面における社会保障制度の活用方法を理解する。 3．医療機関における社会福祉士の役割と意義、専門性を理解する。
履修上の注意［Notes］	本演習は相談援助のスペシフィックな演習のため、3年次までに開講されている社会福祉士関連科目の単位認定がされていることが望ましい。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. オリエンテーション、相談援助におけるアセスメントとプランニング 2．脳血管疾患患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 3．脳血管疾患患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 4．脳血管疾患患者の支援に関する解説，予習課題の提示 5．透析患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 6．透析患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 7．透析患者の支援に関する解説，予習課題の提示 8．保健医療サービスの現状と医療ソーシャルワーク実践 9．ALS患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 10．ALS患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 11．ALS患者の支援に関する解説，予習課題の提示 12．統合失調症患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 13．統合失調症患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 14．統合失調症患者の支援に関する解説 15．相談援助におけるアセスメントの重要性、まとめ別途試験を実施する。
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度（30％）、演習のレポート（50％）、試験（20％）で総合評価を行う。なお、出席率が2/3以上を単位認定の対象とし、出席率が2/3以上を期末試験の受験資格とする。
教科書［Textbook］	教科書：「医療福祉総合ガイドブック2015」医学書院参考書：「臨床に必要な保健医療福祉」弘文堂、「改訂保健医療ソーシャルワーク実践1～3」中央法規出版、「医療と福祉」日本医療社会福祉協会（年2回発刊：本学図書館所蔵），「社会保障の手引き」中央法規出版
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	2年次後期の「福祉専門職論」を復習しておくこと。医療ソーシャルワーカーの業務内容を理解するための努力を行うこと（日頃より新聞・ニュース・月刊福祉等を読むこと）。
開講年度［Year of the course］	27
備考	本科目は20名以下の演習であり、クラス分けを行い実施する。
資格等に関する事項	社会福祉士国家試験受験資格を得るための必須科目である。

授業科目名（和文）［Course］	医療ソ-シャルワーク演習
授業科目名（英文）［Course］	Health Care-Related Social Work Exercise
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○竹本　与志人　　自室番号（6609）、電子メール（ytakemotofhw.oka-pu.ac.jp）桐野　匡史　　自室番号（6602）、電子メール（kirinofhw.oka-pu.ac.jp）澁谷　久美　　自室番号（） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　４年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	本演習では、傷病に伴う生活問題があり、医療機関および医療関係職種との連携を要する利用者とその家族に対する相談援助の技術習得を目的とする。本演習では、医療現場の事例を用いた事例研究および実践的なロールプレイングを行う。
到達目標［Learning Goal］	1．傷病に伴って顕在化・深刻化する生活問題の理解と介入方法について、医療ソーシャルワークの観点より方法論を習得する。 2．医療場面における社会保障制度の活用方法を理解する。 3．医療機関における社会福祉士の役割と意義、専門性を理解する。
履修上の注意［Notes］	本演習は相談援助のスペシフィックな演習のため、3年次までに開講されている社会福祉士関連科目の単位認定がされていることが望ましい。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. オリエンテーション、相談援助におけるアセスメントとプランニング 2．脳血管疾患患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 3．脳血管疾患患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 4．脳血管疾患患者の支援に関する解説，予習課題の提示 5．透析患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 6．透析患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 7．透析患者の支援に関する解説，予習課題の提示 8．保健医療サービスの現状と医療ソーシャルワーク実践 9．ALS患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 10．ALS患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 11．ALS患者の支援に関する解説，予習課題の提示 12．統合失調症患者に関する情報収集・アセスメント；生活課題の抽出 13．統合失調症患者の生活課題に対する支援計画立案・介入案 14．統合失調症患者の支援に関する解説 15．相談援助におけるアセスメントの重要性、まとめ別途試験を実施する。
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度（30％）、演習のレポート（50％）、試験（20％）で総合評価を行う。なお、出席率が2/3以上を単位認定の対象とし、出席率が2/3以上を期末試験の受験資格とする。
教科書［Textbook］	教科書：「医療福祉総合ガイドブック2015」医学書院参考書：「臨床に必要な保健医療福祉」弘文堂、「改訂保健医療ソーシャルワーク実践1～3」中央法規出版、「医療と福祉」日本医療社会福祉協会（年2回発刊：本学図書館所蔵），「社会保障の手引き」中央法規出版
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	2年次後期の「福祉専門職論」を復習しておくこと。医療ソーシャルワーカーの業務内容を理解するための努力を行うこと（日頃より新聞・ニュース・月刊福祉等を読むこと）。
開講年度［Year of the course］	27
備考	本科目は20名以下の演習であり、クラス分けを行い実施する。
資格等に関する事項	社会福祉士国家試験受験資格を得るための必須科目である。