岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	学術論文作法Ⅰ
授業科目名（英文）［Course］	Academic Writing Ⅰ
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学研究科
学科（専攻）［Department］	デザイン工学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○河原　修一　　自室番号（）
単位数［Point(Credit)］	2
対象学生［Eligible students］	デザイン学研究科1、2年次生 ※特別な理由がない限り、「学術論文作法I」を先に（1年次後期に）履修し、その後「学術論文作法II」を（2年次前期に）履修すること
授業概略と目標［Course description and Objects］	デザイン（design）の原義（イメージを記号(sign)として外に広げる(de-)こと）を踏まえて、想像力（イメージをつくる力(imagination)）に基づく様々な図像（映像を含む）の可能性に言及する。作品の制作と関連する理念（コンセプト）をどのようにことばで簡明に伝えるか。様々な図像についての短評（コメント）を通じて、イメージをことばに表すことを試みる。論文の概要をまとめて発表し、相互批評（ディスカッション）を通じて、着眼点、主題、方法、構成について考える。論文の一部をまとめて発表し、相互批評（ディスカッション）を通じて、構文、術語、引用、注、参考文献について考える。論文と作品制作との関連について考える。
到達目標［Learning Goal］	⒈ イメージをことばに表すことができる。 ⒉ 論文の視点、主題、方法、構成などを構想する。 ⒊ 論文執筆のための構文、術語、図表揷入、引用などに習熟する。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	⒈ デザインとは何か ⒉ 心象（イメージ）からデザインへ ⒊ 制作の手続き（着想、素材、資料）と方向づけ（理念） ⒋ 図像についての短評、文章作法の基本、語彙の選択 ⒌ 短評の相互批評（視点、表象、方法、美意識） ⒍ 論文とは何か（動機、主題、構成、図表、引用、注、参考） ⒎ 論文の書き方（構文、術語） ⒏ 論文概要演習１（概要の発表、相互批評、教師のコメント） ⒐ 論文概要演習２（着眼点、主題、方法、構成） ⒑ 論文概要演習３（〃） ⒒ 論文の概要（動機・主題と方法の整合性） ⒓ 論文演習１（構文、術語、表現、引用、注、参考文献） ⒔ 論文演習２（〃） ⒕ 論文演習３（〃） ⒖ 修士論文と作品制作の関連
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業参加[20％]演習発表[80％]
教科書［Textbook］	【教科書】プリントを配付する。【参考書】『サイン・シンボル事典』（1997）三省堂　　　　　　カリオーティ『イメージの現象学』（1995）　　　　　　　　　鈴木邦夫訳（2001）白楊社　　　　　　鷲田小彌太『入門・論文の書き方』（1999）　　　　　　　　　PHP新書
開講年度［Year of the course］	27
備考	国語辞典を持参すること。

授業科目名（和文）［Course］	学術論文作法Ⅰ
授業科目名（英文）［Course］	Academic Writing Ⅰ
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学研究科
学科（専攻）［Department］	デザイン工学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○河原　修一　　自室番号（）
単位数［Point(Credit)］	2
対象学生［Eligible students］	デザイン学研究科1、2年次生 ※特別な理由がない限り、「学術論文作法I」を先に（1年次後期に）履修し、その後「学術論文作法II」を（2年次前期に）履修すること
授業概略と目標［Course description and Objects］	デザイン（design）の原義（イメージを記号(sign)として外に広げる(de-)こと）を踏まえて、想像力（イメージをつくる力(imagination)）に基づく様々な図像（映像を含む）の可能性に言及する。作品の制作と関連する理念（コンセプト）をどのようにことばで簡明に伝えるか。様々な図像についての短評（コメント）を通じて、イメージをことばに表すことを試みる。論文の概要をまとめて発表し、相互批評（ディスカッション）を通じて、着眼点、主題、方法、構成について考える。論文の一部をまとめて発表し、相互批評（ディスカッション）を通じて、構文、術語、引用、注、参考文献について考える。論文と作品制作との関連について考える。
到達目標［Learning Goal］	⒈ イメージをことばに表すことができる。 ⒉ 論文の視点、主題、方法、構成などを構想する。 ⒊ 論文執筆のための構文、術語、図表揷入、引用などに習熟する。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	⒈ デザインとは何か ⒉ 心象（イメージ）からデザインへ ⒊ 制作の手続き（着想、素材、資料）と方向づけ（理念） ⒋ 図像についての短評、文章作法の基本、語彙の選択 ⒌ 短評の相互批評（視点、表象、方法、美意識） ⒍ 論文とは何か（動機、主題、構成、図表、引用、注、参考） ⒎ 論文の書き方（構文、術語） ⒏ 論文概要演習１（概要の発表、相互批評、教師のコメント） ⒐ 論文概要演習２（着眼点、主題、方法、構成） ⒑ 論文概要演習３（〃） ⒒ 論文の概要（動機・主題と方法の整合性） ⒓ 論文演習１（構文、術語、表現、引用、注、参考文献） ⒔ 論文演習２（〃） ⒕ 論文演習３（〃） ⒖ 修士論文と作品制作の関連
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業参加[20％]演習発表[80％]
教科書［Textbook］	【教科書】プリントを配付する。【参考書】『サイン・シンボル事典』（1997）三省堂　　　　　　カリオーティ『イメージの現象学』（1995）　　　　　　　　　鈴木邦夫訳（2001）白楊社　　　　　　鷲田小彌太『入門・論文の書き方』（1999）　　　　　　　　　PHP新書
開講年度［Year of the course］	27
備考	国語辞典を持参すること。