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授業科目名（和文） ［Course］	高齢者保健福祉特論Ⅰ演習
授業科目名（英文） ［Course］	Health and Welfare for the Aged Ⅰ Exercise
学部（研究科） ［Faculty］	保健福祉学研究科
学科（専攻） ［Department］	保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○中村　光　　自室番号（6508）、電子メール（hikaru**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	１
対象学生 ［Eligible students］	博士前期課程院生（保健福祉学専攻　１・２年次）
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	人は「からだ」と「こころ」から成り立ち「社会性」をもつ生物であり、認知・知的機能はそれらの接点となる機能である。認知機能は加齢による影響を受けやすく、認知機能とその障害を正しく理解することが、高齢者に対する適切な支援につながる。本授業では、人の認知機能の概要、その老化と加齢に伴う疾患・障害、さらに機能の評価方法と障害に対する介入の概要について、認知機能検査の演習をまじえて学習する。
到達目標 ［Learning Goal］	１．人の認知機能の概要について理解する。 ２．認知機能の評価の概要について理解する。 ３．認知機能の障害とその介入の要点について理解する。
履修上の注意 ［Notes］	積極的な授業参加を望む。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	１-４．認知機能と脳および脳損傷 ５-10．認知機能の評価 　(1)概説 　(2)スクリーニング検査：MMSE、HDS-R 　(3)知能検査：WAIS-Ⅲ 　(4)記憶検査：WMS-R、RBMTなど 　(5)言語検査：SLTA、WABなど 　(6)認知・行為検査：VPTA、SPTA 　(7)遂行機能検査：BADS、FABなど 11-15．認知機能の障害と介入 　(1)失語症 　(2)高次脳機能障害 　(3)認知症
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	学習態度（50％）および期末のレポート（50％）によって評価する。
教科書 ［Textbook］	A4プリントを適宜配布する。
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	授業中に紹介する参考文献を積極的に参照するとよい。
開講年度 ［Year of the course］	27
資格等に関する事項	なし