岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	公衆衛生看護活動展開論
授業科目名（英文）［Course］	Public health Nursing Activity
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学研究科
学科（専攻）［Department］	看護学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○二宮　一枝　　自室番号（6304）、電子メール（ninomiyafhw.oka-pu.ac.jp）佐々木　純子　　自室番号（6303）、電子メール（j-sasakifhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	３単位
対象学生［Eligible students］	看護学専攻（保健師教育課程）
授業概略と目標［Course description and Objects］	地域の人々や関係者・関係機関と協働して、健康課題を解決・改善するために必要な理論・技術を学修する。顕在的・潜在的な健康課題を明らかにし、対象の特性に応じた支援計画を立案し、実施・評価する一連の展開を理解し、予防的な視点で個人・家族から、集団・組織、地域全体へとシステム化する必要性を考察する。
到達目標［Learning Goal］	１．個人・家族・グループの健康問題を解決する方法論が理解できる 2．集団・組織・地域レベルの健康問題を解決する方法論が理解できる。 3. 個人・家族から人・家族から、集団・組織、地域全体へとシステム化することが理解できる。 4. 特定の健康問題の解決方法について理解できる。 5. 多様な健康課題の解決・改善のために、対象の特性に応じた適切な理論・活動展開技術を選択することができる。
履修上の注意［Notes］	・発達及び特定の健康課題に関する基礎的な看護知識及び保健行動科学の理論等は復習しておくこと。・学校保健安全法等の学校保健に関する法規や・労働安全衛生法等の産業保健に関する法規については復習しておくこと。・地域の環境リスクやソーシャル・キャピタル、社会資源等にも着目して、系統的なアセスメントができるようにしておくこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	１～３．個人・家族・グループの健康問題を解決する方法論４～６．集団・組織・地域レベルの健康問題を解決する方法論７～９．地域の組織化・システム化 10～15. 特定の健康問題の解決方法 16～24. 対象の特性に応じた適切な理論・活動展開技術
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業科目の目標に関する達成度を測るため、小テスト、期末試験、学習態度により総合的に評価する。評点の配分は期末試験40%、小テスト40%、学習態度20%である。なお，期末試験の受験資格は出席率2/3以上とする。
教科書［Textbook］	適宜、資料を配布し、文献等を紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	エスノグラフィー等の研究方法論について学修しておくことが望ましい。
開講年度［Year of the course］	27
資格等に関する事項	保健師必須科目

授業科目名（和文）［Course］	公衆衛生看護活動展開論
授業科目名（英文）［Course］	Public health Nursing Activity
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学研究科
学科（専攻）［Department］	看護学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○二宮　一枝　　自室番号（6304）、電子メール（ninomiyafhw.oka-pu.ac.jp）佐々木　純子　　自室番号（6303）、電子メール（j-sasakifhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	３単位
対象学生［Eligible students］	看護学専攻（保健師教育課程）
授業概略と目標［Course description and Objects］	地域の人々や関係者・関係機関と協働して、健康課題を解決・改善するために必要な理論・技術を学修する。顕在的・潜在的な健康課題を明らかにし、対象の特性に応じた支援計画を立案し、実施・評価する一連の展開を理解し、予防的な視点で個人・家族から、集団・組織、地域全体へとシステム化する必要性を考察する。
到達目標［Learning Goal］	１．個人・家族・グループの健康問題を解決する方法論が理解できる 2．集団・組織・地域レベルの健康問題を解決する方法論が理解できる。 3. 個人・家族から人・家族から、集団・組織、地域全体へとシステム化することが理解できる。 4. 特定の健康問題の解決方法について理解できる。 5. 多様な健康課題の解決・改善のために、対象の特性に応じた適切な理論・活動展開技術を選択することができる。
履修上の注意［Notes］	・発達及び特定の健康課題に関する基礎的な看護知識及び保健行動科学の理論等は復習しておくこと。・学校保健安全法等の学校保健に関する法規や・労働安全衛生法等の産業保健に関する法規については復習しておくこと。・地域の環境リスクやソーシャル・キャピタル、社会資源等にも着目して、系統的なアセスメントができるようにしておくこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	１～３．個人・家族・グループの健康問題を解決する方法論４～６．集団・組織・地域レベルの健康問題を解決する方法論７～９．地域の組織化・システム化 10～15. 特定の健康問題の解決方法 16～24. 対象の特性に応じた適切な理論・活動展開技術
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業科目の目標に関する達成度を測るため、小テスト、期末試験、学習態度により総合的に評価する。評点の配分は期末試験40%、小テスト40%、学習態度20%である。なお，期末試験の受験資格は出席率2/3以上とする。
教科書［Textbook］	適宜、資料を配布し、文献等を紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	エスノグラフィー等の研究方法論について学修しておくことが望ましい。
開講年度［Year of the course］	27
資格等に関する事項	保健師必須科目