岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	窯芸化学
授業科目名（英文）［Course］	Ceramic Chemistry
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
単位数［Point(Credit)］	2
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	釉原料の性質を学び、調合実習を通して各種の釉がどのように調合すれば求められるか、又どの方向に調合試験を進めれば良いかを学習する。
到達目標［Learning Goal］	1.釉調合の基本である三角座標を理解する。 2.釉調合実習を通して融点を調整する方法や、色を着ける基礎知識を身につける。 3.各自でオリジナルの秞をつくる。
履修上の注意［Notes］	釉調合実習において一部グループにて作業を行う。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	釉薬原料の種類・性質など実習を通して理解し、オリジナル釉薬が調合できるようにする。 1.　三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。 2.　三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。　　　　　 3.　三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。　　　　　 4. 三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。 5.　基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 6. 基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 7. 基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 8. 基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 9.　調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす。 10.調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　 11. 調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　 12. 調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　 13.調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　 14. 調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　　 15.釉薬ならびに作品のプレゼンテーションを行う。
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度・プレゼンテーション・レポートにより総合評価する。学習態度30%、プレゼンテーション30%、レポート40％である。
教科書［Textbook］	教科書：参考資料を配布参考書：[陶芸の釉薬] 大西政太郎著　理工学社　　　　[釉調合の基本] 加藤悦三著　窯技社
開講年度［Year of the course］	27
備考	調合試験を行う為、各自に乳鉢が必要。

授業科目名（和文）［Course］	窯芸化学
授業科目名（英文）［Course］	Ceramic Chemistry
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
単位数［Point(Credit)］	2
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	釉原料の性質を学び、調合実習を通して各種の釉がどのように調合すれば求められるか、又どの方向に調合試験を進めれば良いかを学習する。
到達目標［Learning Goal］	1.釉調合の基本である三角座標を理解する。 2.釉調合実習を通して融点を調整する方法や、色を着ける基礎知識を身につける。 3.各自でオリジナルの秞をつくる。
履修上の注意［Notes］	釉調合実習において一部グループにて作業を行う。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	釉薬原料の種類・性質など実習を通して理解し、オリジナル釉薬が調合できるようにする。 1.　三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。 2.　三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。　　　　　 3.　三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。　　　　　 4. 三角座標の使い方と基礎秞の調合・焼成を行う。 5.　基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 6. 基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 7. 基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 8. 基礎釉の調合・焼成結果をふまえ、釉の融点・質感・色合いに変化をつける調合・焼成を行う。 9.　調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす。 10.調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　 11. 調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　 12. 調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　 13.調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　 14. 調合試験の結果から、各自で好みの質感・色合いのオリジナル秞をつくりだす　　　　　 15.釉薬ならびに作品のプレゼンテーションを行う。
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度・プレゼンテーション・レポートにより総合評価する。学習態度30%、プレゼンテーション30%、レポート40％である。
教科書［Textbook］	教科書：参考資料を配布参考書：[陶芸の釉薬] 大西政太郎著　理工学社　　　　[釉調合の基本] 加藤悦三著　窯技社
開講年度［Year of the course］	27
備考	調合試験を行う為、各自に乳鉢が必要。