岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	ビジュアルデザイン領域演習Ⅱa
授業科目名（英文）［Course］	Professional Practice in Visual Design Ⅱa
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○野宮　謙吾　　自室番号（3603）、電子メール（nomidgn.oka-pu.ac.jp）西田　麻希子　　自室番号（3604）、電子メール（mackydgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科2年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	前半は、公共空間での使用を想定したピクトグラムの制作を通して、視覚コミュニケーションにおけるグラフィックシンボルの造形性について学ぶ。（野宮）。後半は、フライヤーの制作を通じて図・言語によるグラフィックの構成方法やレイアウトの基本について学び、グラフィックデザイン基礎力の向上を目指す（西田）。
到達目標［Learning Goal］	1. 技法とプロセスを理解し、計画的に制作することができる。 2. オリジナリティのあるアイデアを、造形や構成の手段により的確に視覚化することができる。 3. 作品発表を行うことで、プレゼンテーションの技能を高めることができる。
履修上の注意［Notes］	オムニバス形式とする。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1.オリエンテーション（野宮、西田）　課題１「公共空間におけるピクトグラム」課題説明、資料収集（野宮） 2. 　　　″　現地取材による資料収集（野宮） 3. 　　　″　企画、アイデア出し、アイデアチェック（野宮） 4. 　　　″　制作(1)ピクトグラムのデザイン（野宮） 5. 　　　″　制作(2)ピクトグラムのデザイン、仮レイアウト・データ提出（野宮） 6. 　　　″　中間発表、制作(3)タイトルロゴのデザイン（野宮） 7. 　　　″　制作(4)レイアウト、出力（野宮） 8. 　　　″　プレゼンテーションと講評（野宮）／課題2　フライヤー課題説明、資料収集（西田） 9. 課題2　アイデア出し、チェック（西田） 10. 　　 ″　アイデア決定、仕上げまでのプロセス確認（西田） 11. 　　 ″　制作(1)掲載情報の整理、ビジュアルの制作（西田） 12. 　　 ″　制作(2)ビジュアルの制作（西田） 13. 　　 ″　制作(3)レイアウト（西田） 14. 　　 ″　制作(4)修正、仕上げ、出力（西田） 15. 　　 ″　発表と講評（西田）
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	提出作品、作品発表及び出席状況を含む授業態度により総合的に評価する。・提出作品,作品発表　 80% ・授業態度（含む出席状況）　20% なお評価対象は、出席率が前後半ともに2/3以上の者に限る。
教科書［Textbook］	教科書：プリント等を使用する。参考書：太田幸夫,「ピクトグラム［絵文字］デザイン」,柏書房,1993　他（野宮）
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	日常より、課題に関する既存の作品に着目し、資料収集に努めること。
開講年度［Year of the course］	27

授業科目名（和文）［Course］	ビジュアルデザイン領域演習Ⅱa
授業科目名（英文）［Course］	Professional Practice in Visual Design Ⅱa
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○野宮　謙吾　　自室番号（3603）、電子メール（nomidgn.oka-pu.ac.jp）西田　麻希子　　自室番号（3604）、電子メール（mackydgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科2年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	前半は、公共空間での使用を想定したピクトグラムの制作を通して、視覚コミュニケーションにおけるグラフィックシンボルの造形性について学ぶ。（野宮）。後半は、フライヤーの制作を通じて図・言語によるグラフィックの構成方法やレイアウトの基本について学び、グラフィックデザイン基礎力の向上を目指す（西田）。
到達目標［Learning Goal］	1. 技法とプロセスを理解し、計画的に制作することができる。 2. オリジナリティのあるアイデアを、造形や構成の手段により的確に視覚化することができる。 3. 作品発表を行うことで、プレゼンテーションの技能を高めることができる。
履修上の注意［Notes］	オムニバス形式とする。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1.オリエンテーション（野宮、西田）　課題１「公共空間におけるピクトグラム」課題説明、資料収集（野宮） 2. 　　　″　現地取材による資料収集（野宮） 3. 　　　″　企画、アイデア出し、アイデアチェック（野宮） 4. 　　　″　制作(1)ピクトグラムのデザイン（野宮） 5. 　　　″　制作(2)ピクトグラムのデザイン、仮レイアウト・データ提出（野宮） 6. 　　　″　中間発表、制作(3)タイトルロゴのデザイン（野宮） 7. 　　　″　制作(4)レイアウト、出力（野宮） 8. 　　　″　プレゼンテーションと講評（野宮）／課題2　フライヤー課題説明、資料収集（西田） 9. 課題2　アイデア出し、チェック（西田） 10. 　　 ″　アイデア決定、仕上げまでのプロセス確認（西田） 11. 　　 ″　制作(1)掲載情報の整理、ビジュアルの制作（西田） 12. 　　 ″　制作(2)ビジュアルの制作（西田） 13. 　　 ″　制作(3)レイアウト（西田） 14. 　　 ″　制作(4)修正、仕上げ、出力（西田） 15. 　　 ″　発表と講評（西田）
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	提出作品、作品発表及び出席状況を含む授業態度により総合的に評価する。・提出作品,作品発表　 80% ・授業態度（含む出席状況）　20% なお評価対象は、出席率が前後半ともに2/3以上の者に限る。
教科書［Textbook］	教科書：プリント等を使用する。参考書：太田幸夫,「ピクトグラム［絵文字］デザイン」,柏書房,1993　他（野宮）
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	日常より、課題に関する既存の作品に着目し、資料収集に努めること。
開講年度［Year of the course］	27