岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	司法福祉論
授業科目名（英文）［Course］	Social Welfare Laws
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○藤原　正範　　自室番号（）
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　３年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	本授業では、更生保護制度とその背景をなす刑事司法・少年司法制度の概要を学び、その制度を担う組織・団体及び専門職について理解する。また、犯罪者・非行少年の立ち直りを支援する取り組みなど、司法と社会福祉が交わる領域の方法・技術について理解を深める。
到達目標［Learning Goal］	１．更生保護制度を中心とした刑事司法・少年司法の仕組み、組織・団体及び専門職の役割、連携方法を理解する。２．犯罪者・非行少年の立ち直りを支援する取り組みの実際を理解する。３．司法と社会福祉が交わる領域の方法・技術の現状を理解し、展望できるようになる。
履修上の注意［Notes］	新聞等の刑事司法・少年司法に関わる記事に関心を持ち、よく読んでおくこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	１．　司法福祉と更生保護（１）司法福祉の枠組み：　司法福祉の概念を理解する。２．　司法福祉と更生保護（２）司法福祉の中の更生保護：　司法福祉の中での更生保護の位置づけ、更生保護と司法福祉のその他の領域との関係を理解する。３．　少年司法と更生保護制度（１）少年審判：　家庭裁判所の仕事を理解する。４．　少年司法と更生保護制度（２）保護処分：　保護観察と少年院、児童自立支援施設の役割、それぞれの関係を理解する。５．　刑事司法と更生保護制度（１）刑事裁判：　刑事裁判の仕組みを理解する。６．　刑事司法と更生保護制度（２）刑務所と仮釈放：　刑務所と仮釈放制度について理解する。７．　刑事司法と更生保護制度（３）保護観察：　執行猶予、仮釈放中の保護観察について理解する。８．　更生保護の組織・団体、専門職（１）保護観察所と保護司：　保護観察所と保護司の仕事の内容と方法を理解する。９．　更生保護の組織・団体、専門職（２）更生保護施設：　更生保護施設の役割を理解する。１０．医療観察制度（１）その概要：　医療観察制度の概要を理解する。１１．医療観察制度（２）その実際：　医療観察制度がどのように運用されているかを理解する。１２．犯罪被害者と更生保護制度：　犯罪被害者への支援、更生保護と犯罪被害者との関係を理解する。１３．更生保護における近年の動向と課題（１）統計：　更生保護を中心とする刑事・少年事件の統計動向を理解する。１４．更生保護における近年の動向と課題（２）制度：　更生保護を中心とする刑事政策の現在の課題を理解する。１５．司法福祉と更生保護の将来像：　司法福祉・更生保護に関わる日本・諸外国の研究動向を理解し、将来像を展望する。
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業の目標についての達成度を測るため、授業中に課すレポートと期末試験により総合的に評価する。評価の配分は、レポート20％、期末試験80％とする。
教科書［Textbook］	教科書：　日本司法福祉学会編『司法福祉』生活書院、2012年参考書：　藤原正範『少年事件に取り組む－家裁調査官の現場から－』岩波書店、2006年　山本譲治『累犯障害者－獄の中の不条理』新潮社、2006年　佐藤幹夫『裁かれた罪、裁けなかった「こころ」』岩波書店、2007年　浜井浩一『2円で刑務所、5億で執行猶予』光文社、2009年　長崎新聞社累犯障害者問題取材班『居場所を探して－累犯障害者たち』長崎新聞社、2013年　シャッド・マルナ（津富宏他訳）『犯罪からの離脱と「人生のやり直し」』明石書店、2013年　国家試験「更生保護制度」用参考書　清水義悳・若穂井透編『更生保護』ミネルヴァ書房、2009年
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	教材に示した参考書をできる限り読むことを希望する。
開講年度［Year of the course］	26

授業科目名（和文）［Course］	司法福祉論
授業科目名（英文）［Course］	Social Welfare Laws
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○藤原　正範　　自室番号（）
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　３年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	本授業では、更生保護制度とその背景をなす刑事司法・少年司法制度の概要を学び、その制度を担う組織・団体及び専門職について理解する。また、犯罪者・非行少年の立ち直りを支援する取り組みなど、司法と社会福祉が交わる領域の方法・技術について理解を深める。
到達目標［Learning Goal］	１．更生保護制度を中心とした刑事司法・少年司法の仕組み、組織・団体及び専門職の役割、連携方法を理解する。２．犯罪者・非行少年の立ち直りを支援する取り組みの実際を理解する。３．司法と社会福祉が交わる領域の方法・技術の現状を理解し、展望できるようになる。
履修上の注意［Notes］	新聞等の刑事司法・少年司法に関わる記事に関心を持ち、よく読んでおくこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	１．　司法福祉と更生保護（１）司法福祉の枠組み：　司法福祉の概念を理解する。２．　司法福祉と更生保護（２）司法福祉の中の更生保護：　司法福祉の中での更生保護の位置づけ、更生保護と司法福祉のその他の領域との関係を理解する。３．　少年司法と更生保護制度（１）少年審判：　家庭裁判所の仕事を理解する。４．　少年司法と更生保護制度（２）保護処分：　保護観察と少年院、児童自立支援施設の役割、それぞれの関係を理解する。５．　刑事司法と更生保護制度（１）刑事裁判：　刑事裁判の仕組みを理解する。６．　刑事司法と更生保護制度（２）刑務所と仮釈放：　刑務所と仮釈放制度について理解する。７．　刑事司法と更生保護制度（３）保護観察：　執行猶予、仮釈放中の保護観察について理解する。８．　更生保護の組織・団体、専門職（１）保護観察所と保護司：　保護観察所と保護司の仕事の内容と方法を理解する。９．　更生保護の組織・団体、専門職（２）更生保護施設：　更生保護施設の役割を理解する。１０．医療観察制度（１）その概要：　医療観察制度の概要を理解する。１１．医療観察制度（２）その実際：　医療観察制度がどのように運用されているかを理解する。１２．犯罪被害者と更生保護制度：　犯罪被害者への支援、更生保護と犯罪被害者との関係を理解する。１３．更生保護における近年の動向と課題（１）統計：　更生保護を中心とする刑事・少年事件の統計動向を理解する。１４．更生保護における近年の動向と課題（２）制度：　更生保護を中心とする刑事政策の現在の課題を理解する。１５．司法福祉と更生保護の将来像：　司法福祉・更生保護に関わる日本・諸外国の研究動向を理解し、将来像を展望する。
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業の目標についての達成度を測るため、授業中に課すレポートと期末試験により総合的に評価する。評価の配分は、レポート20％、期末試験80％とする。
教科書［Textbook］	教科書：　日本司法福祉学会編『司法福祉』生活書院、2012年参考書：　藤原正範『少年事件に取り組む－家裁調査官の現場から－』岩波書店、2006年　山本譲治『累犯障害者－獄の中の不条理』新潮社、2006年　佐藤幹夫『裁かれた罪、裁けなかった「こころ」』岩波書店、2007年　浜井浩一『2円で刑務所、5億で執行猶予』光文社、2009年　長崎新聞社累犯障害者問題取材班『居場所を探して－累犯障害者たち』長崎新聞社、2013年　シャッド・マルナ（津富宏他訳）『犯罪からの離脱と「人生のやり直し」』明石書店、2013年　国家試験「更生保護制度」用参考書　清水義悳・若穂井透編『更生保護』ミネルヴァ書房、2009年
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	教材に示した参考書をできる限り読むことを希望する。
開講年度［Year of the course］	26