岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	空間造形演習
授業科目名（英文）［Course］	Artistic Space
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○島田　清徳　　自室番号（3201）、電子メール（textiledgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科１年次生(平成２５年度入学生)
授業概略と目標［Course description and Objects］	現代におけるアートやデザインなど多様な表現手法を調査・分析しながら、空間演出作品を構築・提案する。１：作品課題「特定の空間に対するテキスタイル素材によるインスタレーション作品の提案」糸や布・紙・繊維などのテキスタイル素材を主体としたインスタレーション作品を提案する。単なる平面や立体ではなく、素材の特性・空間の特徴についての自らの分析や考察から、独創性の高い空間演出作品を構想する。２：レポート課題「作品と空間の関係、空間と環境や社会との関係についての考察を深める」指定された文化施設を各自で見学実施し、二つ以上の思考の対象を統一的な観点からとらえ、レポートする。
到達目標［Learning Goal］	1.　素材・空間への洞察力を深めながら独創的な表現を研究する。 2.　独自の造形イメージを空間における表現へと展開させる。 3.　作品と空間や環境との関係性についての考察を深める。
履修上の注意［Notes］	美術館やギャラリーに積極的に足を運び、造形作品を観察することは勿論のこと、建築空間や空間と作品との関係性に対する観察や分析・考察を行うこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	01.「特定空間への作品提案」課題説明、素材体験 02.　　　　〃　　　　素材体験、技法研究 03.　　　　〃　　　　レポート課題発表、提出 04.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 05.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 06.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 07.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 08.　　　　〃　　　　課題制作 09.　　　　〃　　　　課題制作 10.　　　　〃　　　　課題制作 11.　　　　〃　　　　課題制作 12.　　　　〃　　　　課題制作 13.　　　　〃　　　　課題制作 14.　　　　〃　　　　課題制作 15.　　　　〃　　　　作品課題提出、講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業への参加度（30％）、作品課題（60％）、レポート課題（10％）で総合的に評価する。授業への参加度は、授業・講評での発言や議論への貢献度を、レポート課題は、テーマに対する分析や考察を論理的に記述できているか、また、作品課題は、オリジナルの造形イメージを空間表現へと展開できているかを基準として評価する。すべての課題を提出し、かつ出席率が2/3以上であること。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。　　参考書：使用しない。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	自主的かつ積極的に授業内容に関連する事例を調査し、知識を深めること。
開講年度［Year of the course］	25
備考	遅刻・欠席をしないこと。　　課題の提出は、期限を遵守すること。

授業科目名（和文）［Course］	空間造形演習
授業科目名（英文）［Course］	Artistic Space
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○島田　清徳　　自室番号（3201）、電子メール（textiledgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科１年次生(平成２５年度入学生)
授業概略と目標［Course description and Objects］	現代におけるアートやデザインなど多様な表現手法を調査・分析しながら、空間演出作品を構築・提案する。１：作品課題「特定の空間に対するテキスタイル素材によるインスタレーション作品の提案」糸や布・紙・繊維などのテキスタイル素材を主体としたインスタレーション作品を提案する。単なる平面や立体ではなく、素材の特性・空間の特徴についての自らの分析や考察から、独創性の高い空間演出作品を構想する。２：レポート課題「作品と空間の関係、空間と環境や社会との関係についての考察を深める」指定された文化施設を各自で見学実施し、二つ以上の思考の対象を統一的な観点からとらえ、レポートする。
到達目標［Learning Goal］	1.　素材・空間への洞察力を深めながら独創的な表現を研究する。 2.　独自の造形イメージを空間における表現へと展開させる。 3.　作品と空間や環境との関係性についての考察を深める。
履修上の注意［Notes］	美術館やギャラリーに積極的に足を運び、造形作品を観察することは勿論のこと、建築空間や空間と作品との関係性に対する観察や分析・考察を行うこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	01.「特定空間への作品提案」課題説明、素材体験 02.　　　　〃　　　　素材体験、技法研究 03.　　　　〃　　　　レポート課題発表、提出 04.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 05.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 06.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 07.　　　　〃　　　　インスタレーションの構想 08.　　　　〃　　　　課題制作 09.　　　　〃　　　　課題制作 10.　　　　〃　　　　課題制作 11.　　　　〃　　　　課題制作 12.　　　　〃　　　　課題制作 13.　　　　〃　　　　課題制作 14.　　　　〃　　　　課題制作 15.　　　　〃　　　　作品課題提出、講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	授業への参加度（30％）、作品課題（60％）、レポート課題（10％）で総合的に評価する。授業への参加度は、授業・講評での発言や議論への貢献度を、レポート課題は、テーマに対する分析や考察を論理的に記述できているか、また、作品課題は、オリジナルの造形イメージを空間表現へと展開できているかを基準として評価する。すべての課題を提出し、かつ出席率が2/3以上であること。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。　　参考書：使用しない。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	自主的かつ積極的に授業内容に関連する事例を調査し、知識を深めること。
開講年度［Year of the course］	25
備考	遅刻・欠席をしないこと。　　課題の提出は、期限を遵守すること。