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授業科目名（和文） ［Course］	デザイナーのための文章表現
授業科目名（英文） ［Course］	Written Expressions for Designers
学部（研究科） ［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻） ［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○柴田　奈美　　自室番号（5124）、電子メール（shibata**dgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	１単位
対象学生 ［Eligible students］	デザイン学部３年次生(平成２４年度以前入学生)
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	さまざまな事例分析を通して、効果的な文章表現方法を理解する。具体的には自己分析方法や説得力のあるエントリーシートの書き方、キャッチコピーの分析方法と作成方法、企画書の書き方などを学ぶ。
到達目標 ［Learning Goal］	1. 説得力や表現力を高めるために必要な、レトリックに関する知識を理解する。 2. さまざまな演習を通して、豊かな語彙力・言語表現力を身につける。 3. 言語文化に対する関心を深め、デザイナーとしての文章表現能力の向上を図る。
履修上の注意 ［Notes］	・授業に積極的に参加し、自分の意見を述べること。 ・毎回の授業の後、質問や感想をカードに記入して提出すること。次回に質問の答えや各自の考えを紹介する。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1.オリエンテーション 2.自己分析と就職活動 3.自己分析の方法 4.プレゼンテーション・スキル（１）大学の履歴書の実例解説 5.プレゼンテーション・スキル（２）エントリー･シートの実例解説 6.プレゼンテーション・スキル（３）エントリー･シートの実例解説（就職内定者の例） 7.プレゼンテーション・スキル（４）わかりやすい文章作成のコツ（短文の場合） 8.プレゼンテーション・スキル（５）わかりやすい文章作成のコツ（長文の場合） 9.キャッチコピーの作り方の解説 10.キャッチコピーの実例分析と作成（１）プロの作ったキャッチコピーの分析 11.キャッチコピーの実例分析と作成（２）先輩の作ったキャッチコピーの分析 12.チラシの実例解説とチラシ作成（１） 13.チラシの実例解説とチラシ作成（２） 14.チラシ相互批評 15.企画書の実例解説とまとめ
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	毎回の感想 40％ 課題 40％　　　 学習態度 20％である。
教科書 ［Textbook］	教科書：なし。プリントを配布する。 参考書：授業中に紹介する。
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	授業中に紹介する本を読むこと。 授業中に紹介した方法で、自己分析を進めること。
開講年度 ［Year of the course］	25
備考	欠席した場合は後日配布資料を受け取りに来ること。