岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	情報デザインゼミナール
授業科目名（英文）［Course］	Information Design Seminar
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○小野　英志　　自室番号（3411）、電子メール（onodgn.oka-pu.ac.jp）益岡　了　　自室番号（3410）、電子メール（masdgn.oka-pu.ac.jp）尾崎　洋　　自室番号（3406）、電子メール（ozkdgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科情報デザインコース3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	事例紹介・研究を通じて自己設定したテーマを中心に、グループデザインプランニングや調査、プレゼンテーションを通じて、ユーザーやデザイナーの視点及び社会とデザインの関係についての考察をゼミナール形式で実施し、卒業制作や社会活動のための自己基盤を確立する。
到達目標［Learning Goal］	1. 自らが取り組むべきデザイン分野の策定 2. 情報デザインの社会的な課題の理解 3. 総合的なデザイン能力の深化
履修上の注意［Notes］	（授業方法）各指導教員によるゼミナール形式で行う。（その他）関連モデル制作における工房内機械の使用は、作品図面の担当教員への提出が無ければ、これを認めない。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. オリエンテーション（全体のガイダンス） 2.〜5. 情報デザインの事例研究と課題発見 6.〜10. 課題からデザインプランニング（企画書の制作） 11.〜13. 事例周辺領域の調査，レポート作成，プレゼンテーションのデザイン 14. 最終プレゼンテーション 15. 卒業制作・制作展の準備
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	出席状況を含む授業への参加意欲・態度、目標設定とその達成の適切さを総合的に評価する。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。参考書：適宜紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	デザインを感覚的に捉えるのではなく、常に分析的な目で観察する。
開講年度［Year of the course］	25
備考	デザイナーが取り組むべき社会的な課題について、普段から積極的に関わる姿勢を重視する。インターンシップや就職に関する情報も，授業時間内に適宜紹介する。授業スケジュールは，複数の事例を継時的に進める場合と，同時併行的に進める場合があるので，臨機応変に対応してもらいたい。（授業補助）上田篤嗣　自室番号：3618，電子メール：ueda**dgn.oka-pu.ac.jp

授業科目名（和文）［Course］	情報デザインゼミナール
授業科目名（英文）［Course］	Information Design Seminar
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○小野　英志　　自室番号（3411）、電子メール（onodgn.oka-pu.ac.jp）益岡　了　　自室番号（3410）、電子メール（masdgn.oka-pu.ac.jp）尾崎　洋　　自室番号（3406）、電子メール（ozkdgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科情報デザインコース3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	事例紹介・研究を通じて自己設定したテーマを中心に、グループデザインプランニングや調査、プレゼンテーションを通じて、ユーザーやデザイナーの視点及び社会とデザインの関係についての考察をゼミナール形式で実施し、卒業制作や社会活動のための自己基盤を確立する。
到達目標［Learning Goal］	1. 自らが取り組むべきデザイン分野の策定 2. 情報デザインの社会的な課題の理解 3. 総合的なデザイン能力の深化
履修上の注意［Notes］	（授業方法）各指導教員によるゼミナール形式で行う。（その他）関連モデル制作における工房内機械の使用は、作品図面の担当教員への提出が無ければ、これを認めない。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. オリエンテーション（全体のガイダンス） 2.〜5. 情報デザインの事例研究と課題発見 6.〜10. 課題からデザインプランニング（企画書の制作） 11.〜13. 事例周辺領域の調査，レポート作成，プレゼンテーションのデザイン 14. 最終プレゼンテーション 15. 卒業制作・制作展の準備
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	出席状況を含む授業への参加意欲・態度、目標設定とその達成の適切さを総合的に評価する。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。参考書：適宜紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	デザインを感覚的に捉えるのではなく、常に分析的な目で観察する。
開講年度［Year of the course］	25
備考	デザイナーが取り組むべき社会的な課題について、普段から積極的に関わる姿勢を重視する。インターンシップや就職に関する情報も，授業時間内に適宜紹介する。授業スケジュールは，複数の事例を継時的に進める場合と，同時併行的に進める場合があるので，臨機応変に対応してもらいたい。（授業補助）上田篤嗣　自室番号：3618，電子メール：ueda**dgn.oka-pu.ac.jp