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授業科目名（和文） ［Course］	造形文化論Ⅱ
授業科目名（英文） ［Course］	Image Studies
学部（研究科） ［Faculty］	全学教育
学科（専攻） ［Department］	学部教育への準備
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○瀧本　雅志　　自室番号（3408）、電子メール（takimoto**dgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	2単位
対象学生 ［Eligible students］	デザイン学部　2年次生 通信工学科　2年次生
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	1960年代に出現したポップなイメージの波をサーフしてゆく授業。ファッション、映画、写真、建築、ロック、アート、等々の様々なジャンルを横断しながら、イメージが60年代にどのような曲折を経たかをトレースする。イメージにおける60年代とは、そしてイメージにおけるポップとは何であったのか（そして、何であり続けるのか）？　ポップの可能性の検討へ向けてテイクオフすることを目指しつつ、まずは60年代のイメージの海でパドリングしてみよう。イメージの海に溺れないために（溺れるのも快楽だが…）、諸ジャンルの波を横断する際には、そのジャンルの簡単な歴史も押さえてゆく。いわゆるサブ・カルチャーの基礎知識も獲得しよう。
到達目標 ［Learning Goal］	1. 1960年代のポップなイメージから、思考への刺激や感性への触発を受ける。 2. 1960年代とは（イメージ論的に見て）いかなる時代であったかをつかむ。 3. イメージの諸ジャンルについて、その簡単な歴史的知識を得る。 4. イメージの諸現象について、批判的な歴史意識を育む。
履修上の注意 ［Notes］	明るく楽しく元気に受講して下さい。 自分で調べたり、積極的に諸イメージに触れてゆく「アクション」を起こしましょう。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1. イントロダクション:ヤングの爆発 2. ミニ革命とモッズ（ファション） 3. クールの誕生（写真） 4. アイドルとイエイエ（音楽） 5. サウンドの壁とビーチ（音楽） 6. スパイ、セックス、バイオレンス（映画） 7. ポップ＆オプ（アート） 8. オフ・ミュージアム（アート） 9. ミッドセンチュリー以降（デザイン） 10.アンビルトとドローイング（建築） 11.ヌーヴェル・ヴァーグ1（映画） 12.ヌーヴェル・ヴァーグ2（映画） 13.サイケデリックへのトリップ（音楽） 14.エンドレス・サマーとしての60年代 15.まとめ
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	主に期末試験あるいはレポートによる。 出席率および学習態度の評価を上限10%程度とする。
教科書 ［Textbook］	教科書：使用しない。 参考図書・資料：授業で適宜紹介する。
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	学習を深めるための質問や相談は、担当教員に遠慮なく行って下さい。
開講年度 ［Year of the course］	25
備考	特にありません。
資格等に関する事項	特にありません。