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授業科目名（和文） ［Course］	現代の思想
授業科目名（英文） ［Course］	Contemporary Philosophy
学部（研究科） ［Faculty］	全学教育
学科（専攻） ［Department］	人間と文化の理解
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○子野日　俊夫　　自室番号（3409）、電子メール（nenohi**dgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	２単位
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	西洋の近現代思想のうち主として哲学的思想を、できるだけ多方面から見ていく。
到達目標 ［Learning Goal］	1. 西洋近世哲学の誕生から現代までの大きな流れをとらえる 2. 二十世紀のさまざまな哲学的思想への理解を深める 3. 今後の世界が必要とする思想の方向性を見通す
履修上の注意 ［Notes］	哲学的な見方、考え方に慣れるのに少し時間を要する場合もあるが、簡単に撤退しないこと。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1. デカルトによる近代哲学の始まり 2. スピノザやライプニッツによる合理主義の展開 3. ベーコンによるイギリス経験論の始まりとロック、ヒュームによる展開 4. ホッブズ、ロックにおける個人と国家 5. フランス啓蒙思想 6. カントのコペルニクス的転回と近代的人間観 7. 近代哲学の集大成としてのヘーゲル 8. ドイツ以外での19世紀の代表的思想（ベンサム、コント、キルケゴール） 9.「価値の大転換」を告げるニーチェと現象学の創始者フッサール 10. ハイデガーによる現象学の新展開と「存在」への新たな問い 11. 分析哲学の誕生とウィトゲンシュタインの言語哲学 12. レヴィ＝ストロースにおける構造主義 13. フーコーによる歴史や社会の新しい見方 14. フランスのポストモダンの思想家たち 15. 現代の社会哲学
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	小論文形式の定期試験（70％）と学習態度（30％）による。
教科書 ［Textbook］	教科書：未定 参考書：授業中に随時指示する。
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	現代においてインターネットを活用することは決して悪いことではない。手軽に思想についての感触を得ることができる。しかしそれをあくまでも出発点として、書物によって、ゆっくり、じっくりと言葉の意味、文章の意味を考えていこう。
開講年度 ［Year of the course］	25